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高职“建筑施工技术”教学的改革初探 　　摘要:“建筑施工技术”课程是建筑工程方向学生的专业必修课,对于高职类学生以后的工作至关重要。本文通过对该课程教学改革的探讨,希望能够对该课程各种教学改革作一点增补,旨在提高该专业的教学质量,让学生更好地学习、理解和感悟专业知识,增强学生的能力,为以后的工作打下坚实的基础,实现学生的“零距离上岗”。 　　关键词:建筑施工技术;教学改革;五大员;理实一体化;零距离上岗 　　作者简介:束必清(1980-),男,江苏泰州人,扬州工业职业技术学院建筑工程系,助教,国家一级注册结构工程师,工学硕士,主要研究方向:建筑结构和环境岩土工程。(江苏 扬州 225127) 　　 　　“建筑施工技术”课程是建筑工程方向学生的专业必修课。通过对这门课程的学习,让学生掌握在不同施工对象和条件下主要分部分项工程的各种施工方法和原理,从而使学生初步具备从事土建施工及管理的能力。扬州工业职业技术学院(以下简称“我院”)对很多建筑工程类企业的建筑工程技术专业调研可知,建筑工程类企业对高职院校绝大多数建工类学生的专业岗位需求主要集中在施工员、监理员、造价员、材料员和安全员这五大员。建筑施工技术对于这五类人员来说,是一门最直接的专业知识技能。因此如何让高职学生学好“建筑施工技术”这门课,就显得非常重要。本文首先对“建筑施工技术”课程的教学重点进行研究,然后对高职类“建