高职专业课程的技能抽考评价的模式初探.docVIP

高职专业课程的技能抽考评价的模式初探 　　摘要：高职专业课程技能抽考，是借鉴湖南省专业技能抽考模式，在湖南省专业技能抽考标准和题库的基础上，分解出模块对应的专业课程教学内容和能力目标，设计《专业课程技能抽考标准》，确定专业课程技能考核范围、合理设计考核模式和考核内容，开发专业核课程抽考试题库，完成专业技能抽考与专业课程考核的有效衔接，使专业课程技能抽考成为课程教学目标完成情况检验的重要依据，保证学生专业能力的整体提高。 　　关键词：专业；课程；技能；抽考 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）49-0280-02 　　为全面促进人才培养质量全面提升，高职学院相应出台专业核心课程技能抽考制度，在湖南省专业技能抽考的基础上，根据与专业技能模块对应的课程教学内容和能力目标，设计《专业课程技能抽考标准》，确定专业课程技能抽考的考核范围、合理设计考核模式和考核内容，开发专业课程技能抽考试题库，完成技能抽考与课程考核的有效衔接，使课程技能抽考成为课程教学目标完成情况检验的重要依据，保证学生专业能力的整体提高。 　　一、《专业课程技能抽考标准》开发的总体目标 　　根据高等职业教育以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才的根本任务与专业，高等职业教育具有的教育目标的针对性和就业岗位的应用性的特点，高职专业人才的培养