论高职院校高等数学优秀教学改革与创新的必要性.docVIP

论高职院校高等数学教学改革与创新的必要性-中学数学论文 论高职院校高等数学教学改革与创新的必要性 陕西省商洛职业技术学院 陈锋 【摘要】文章针对高职院校高等数学教学的现状，从学生、教材、教师三个方面找出亟待解决的问题，指出高职院校高等数学教学改革与创新势在必行。并提出了解决问题的办法：要让学生认识到高等数学的重要性，使他们在学习上从被动转向主动；教材内容与学生的专业挂钩，达到学有所用、学以致用的目的；教师要与时俱进，努力朝着“双师型”教师的方向发展，以适应高职教育教学的要求，为高职教育教学做出更大的贡献。 关键词 高等数学；教学；改革；创新 中图分类号：G718.5文献标识码：A文章编号：1671-0568（2015）21-0010-02 基金项目：本文系陕西省职教学会2015年规划课题“高职院校基础课程教育对企来岗位要求的适应性研究”（课题编号：2015050）的成果。 一、堪忧的教学现状 1.学生的问题。 （1）基础不牢：高职学生虽然经过了高中阶段的学习，也参加了高考，但是基础不牢。具体表现在：对数学概念的理解肤浅和对公式的运用普遍停留在原有公式的具体形式上；数学基本计算能力普遍较低，甚至于连基本的四则运算都没有掌握；思维方式的灵活性不足、思维上近乎无跨度，抽象思维和逻辑思维能力很低；不少学生的认知结构是不完整的、混乱的和孤立的。学生在数学上的“欠账”太多，有的问题甚至是因