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- 2018-11-15 发布于江苏
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论课堂优秀教学环境中教师学生角色及关系的转型
目 录
TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc199080597 摘要 1
HYPERLINK \l _Toc199080598 关键词 1
Abstract 1
Key Words 1
HYPERLINK \l _Toc199080601 引言 1
HYPERLINK \l _Toc199080602 1.教师---学生角色及关系转型的意义 1
HYPERLINK \l _Toc199080606 2.传统教学过程中,教师---学生角色的定位 1
2.1知识的传授者 HYPERLINK \l _Toc199080601 1
2.2课堂的管理者、控制者 HYPERLINK \l _Toc199080601 2
HYPERLINK \l _Toc199080613 3.现代教学过程中,对教师---学生角色的重新定位 2
3.1知识的传授者 HYPERLINK \l _Toc199080601 2
3.2学生发展的促进者 HYPERLINK \l _Toc199080601 2
3.3课堂教学的引导者 HYPERLINK \l _Toc199080601 2
4.教师学生角色的转换的体现. HYPERLINK \l _Toc199080601 2
HYPERLINK \l _Toc199
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