高职会计电算化工学结合实验实训室建设的研究.docVIP

高职会计电算化工学结合实验实训室建设的研究 　　摘要：培养应用型、技能型专业人才是高等职业教育的目标，也是国家21世纪教育战略规划的要求。高职院校作为技能型和实用型专门人才培养的重要基地，“工学结合”实验实训室的建设和管理对人才培养质量和岗位技能需求起到了至关重要的作用。本文从会计电算化专业在工学结合模式下人才培养的目标，课程体系的建设，依据课程特色，分模块实验实训室的建设，“双师型”、“专兼结合”的教师队伍的培养，实验实训室建设中存在的问题和建议几个方面就高等职业教育会计电算化专业工学结合共同建设和管理实验实训室进行较深入的探讨与研究。从而使高职院校会计电算化实验实训室成为融教学、培训、技能鉴定、科研开发和技术服务多功能为一体的实践教学平台。 　　关键词：工学结合 高职教育 会计电算化 培养模式 　　0 引言 　　随着高职院校招生规模的扩大，特别是会计电算化专业学生数量的急剧增加与实验实训室的短缺产生矛盾。会计电算化专业毕业生主要面向中小微型企业，一方面是国家要求中小微型企业必须设置会计岗位以及中小企业会计制度的不断健全，使得会计专业的毕业生需求量急剧增加；另一方面是用人单位对财务、会计相关岗位技能的需求越来越高，要求毕业生一毕业就能独立上岗，独当一面。从目前的现状来看，作为企业不愿意在员工的培养上花费成本，用人单位在录取新员工时，都要求应聘者具备一定的工作经验，有些企