高中化学选修四 第四章 电化学基础 第一节 原电池 教学的设计.docVIP

高中化学选修四 第四章 电化学基础 第一节 原电池 教学的设计 　　一、新课标三维目标定位 　　1、知识与技能： 　　进一步了解原电池的工作原理，能够写出原电池的电极反应式和总方程式。 　　过程与方法： 　　通过原电池的探究活动，培养学生推力和分析问题的能力以及应用氧化还原反应原理解决问题的能力。 　　情感、态度与价值观： 　　通过一些实验和探究活动，使学生增强探索化学反应原理的兴趣，树立学习和研究化学的志向。 　　4、探索化学能与电能的转化。 　　二、探究重点 　　初步认识原电池概念、原理、组成及应用。 　　三、探究难点 　　通过对原电池实验的研究，引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质，以及这种转化的综合利用价值。 　　四、教学过程 　　【引入】 　　电能是现代社会中应用最广泛，使用最方便、污染最小的一 　　种二次能源，又称电力。例如，日常生活中使用的手提电脑、手机、相机、摄 　　像机……这一切都依赖于电池的应用。那么，电池是怎样把化学能转变为 　　电能的呢？我们这节课来一起复习一下有关原电池的相关内容。 　　【板书】§4.1 原电池 　　一、原电池实验探究 　　【 讲：】铜片、锌片、硫酸都是同学们很熟悉的物质，探究下面实验 　　【实验探究】（铜锌原电池） 　　实验步骤现 象 　　1、锌片插入稀硫酸 　　2、铜片插入