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高职商务英语专业人才培养的模式构建初探 　　摘要: 本文针对高等职业教育的特点,以广州城市职业学院商务英语专业为例,分别从四个方面探讨了如何以职业能力培养为目标构建高职商务英语专业人才的培养模式。 　　关键词:职业能力培养;商务英语专业;人才培养模式 　　 　　高等职业教育是培养面向生产、建设、服务以及管理第一线需要的高技能人才,是以社会需求为导向的职业能力培养的教育。高等职业教育培养出来的学生应该是符合市场所需的、有一技之长的高素质应用型人才。因此,以职业能力培养为目标构建高职商务英语专业人才培养模式是高职教育发展的必然之路,这种人才培养模式能够得以实现主要受人才培养目标、课程模式、实践教学以及“工学结合”等诸多因素影响。笔者以本学院商务英语专业的人才培养模式为例,探讨以职业能力培养为目标构建高职商务英语专业人才的培养模式。 　　 　　一、以就业为导向,确定人才培养目标 　　 　　以服务为宗旨、就业为导向、强化学生职业能力培养为目标是我院商务英语专业人才培养目标的指导思想,并结合广州以及珠三角区域经济发展的需要确定商务英语专业人才培养的定位目标,立足于广州面向珠江三角洲,培养德、智、体、美全面发展,具备利用英语进行各类商务活动的实际工作能力,能服务于珠三角中小型企业和中小型涉外企业的高技能型专门人才。本院毕业生能适应的三大岗位群是行政助理、业务员以及旅游服务员,