2018工程教育专业认证知识宣传-紫金矿业学院-福州大学.DOC

矿物加工工程专业 工程教育专业认证 认证手册（教师版） 福州大学 紫金矿业学院 2018年10月 PAGE \* MERGEFORMAT 22 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc526942871 一、矿物加工工程专业认证知识问答 PAGEREF _Toc526942871 \h - 4 - HYPERLINK \l _Toc526942872 1．什么是工程教育专业认证？ PAGEREF _Toc526942872 \h - 4 - HYPERLINK \l _Toc526942873 2．我国为什么要开展工程教育专业认证？ PAGEREF _Toc526942873 \h - 4 - HYPERLINK \l _Toc526942874 3．我国工程教育专业认证有什么基本特点？ PAGEREF _Toc526942874 \h - 4 - HYPERLINK \l _Toc526942875 4．我国工程教育专业认证的基本理念是什么？ PAGEREF _Toc526942875 \h - 4 - HYPERLINK \l _Toc526942876 5．什么是《华盛顿协议》？ PAGEREF _Toc526942876 \h - 4 - HYPERLINK \l _Toc526942877 6．我国加入《华盛顿协议》有什么积极意义？ PAGEREF _Toc526942877 \h - 4 - HYPERLINK \l _Toc526942878 7. 我国开展工程教育专业认证的组织及基本架构如何？ PAGEREF _Toc526942878 \h - 4 - HYPERLINK \l _Toc526942879 8. 行业组织如何参与工程教育专业认证工作？ PAGEREF _Toc526942879 \h - 5 - HYPERLINK \l _Toc526942880 9．工程教育专业认证标准包括哪些基本内容？ PAGEREF _Toc526942880 \h - 5 - HYPERLINK \l _Toc526942881 10. 我国工程教育专业认证的具体标准是什么？ PAGEREF _Toc526942881 \h - 5 - HYPERLINK \l _Toc526942882 11. 工程教育认证标准是如何体现以学生为中心的？ PAGEREF _Toc526942882 \h - 5 - HYPERLINK \l _Toc526942883 12. 为什么产出导向(outcome-based)是工程教育认证标准中需要重点关注的部分？ PAGEREF _Toc526942883 \h - 6 - HYPERLINK \l _Toc526942884 13. 工程教育认证标准是如何体现持续改进的？ PAGEREF _Toc526942884 \h - 6 - HYPERLINK \l _Toc526942885 14. 为什么工程教育认证标准要求建立毕业生跟踪反馈与社会评价机制？ PAGEREF _Toc526942885 \h - 6 - HYPERLINK \l _Toc526942886 15. 工程教育专业认证的基本程序有哪？ PAGEREF _Toc526942886 \h - 6 - HYPERLINK \l _Toc526942887 16．申请工程教育专业认证的条件是什么？ PAGEREF _Toc526942887 \h - 6 - HYPERLINK \l _Toc526942888 17．为什么说自评自建是做好工程教育专业认证的基础？ PAGEREF _Toc526942888 \h - 7 - HYPERLINK \l _Toc526942889 18. 为什么工程教育专业认证要求学校的“说” “做” “证”必须达成一致？ PAGEREF _Toc526942889 \h - 7 - HYPERLINK \l _Toc526942890 19. 现场考查专家组的工作流程和主要考查方式是什么？ PAGEREF _Toc526942890 \h - 7 - HYPERLINK \l _Toc526942891 20. 工程教育专业认证结论是如何形成的？ PAGEREF _Toc526942891 \h - 7 - HYPERLINK \l _Toc526942892 21. 工程教育专业认证是如何促进专业持续改进的？ PAGEREF _Toc526942892 \h - 8 - HYPERLINK \l _Toc526942893 2