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关于从医学检验高职学生实习情况调研结果反思课程体系的适应性 ：陈芳梅黄艳李进熊灏 论文 通过对医学检验专业课程改革实施试点班 学生，在实习过程中的知识、技能、经验、态度等，适应 职业岗位要求情况的调研。了解在课程体系改革的研宄与 实践过程中，构建的“宽基础、活模块”课程体系在其课 程设置、教学内容等方面，能否适应检验医学发展的需要， 真正达到“以就业为导向，以岗位需求为目标，以技能培 养为主线，实现毕业就业岗位零距离”的目标。以此重新 审视和反思本课程体系的适应性，并针对存在问题提出整 改方案。 论文关键词：医学检验专业；课程体系；适应性；就 业导向 为了适应社会经济与检验医学的发展，近年来我国的 检验医学教育电已经开展了一系列的改革与调整，并取得 了一定成果。但是医学检验专业毕业生仍存在适应能力差、 知识结构不合理、缺乏创新精神等问题。针对这些问题， 作为全国教改试点专业及广西高职高专第一批精品专业一 医学检验专业，自XX年来一直坚持以市场需求为核心、以 医学检验学科的发展为基础，以“就业为导向，以岗位需 求为目标，以技能培养为主线，实现毕业就业岗位零距离” 为课程目标，在现代高职教育“能力本位”的课程理念指 导下，结合我医学检验专业的教学情况及特色，在开展 “以就业为导向实施广西医学检验技术专业课程体系改革 的研究与实践”课题研究中，构建了较强岗位针埘性的 “宽基础、活模