高校学生社区党建的现状及愿景调查的研究.docVIP

高校学生社区党建的现状及愿景调查的研究.doc

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高校学生社区党建的现状及愿景调查的研究

高校学生社区党建的现状及愿景调查的研究   [摘要]高校学生社区,已经成为学生之间内相互沟通、共同成?L的重要场所,推进党建工作进社区,已成为学生思想政治教育工作中不得不面临的问题。笔者以华南农业大学为例,围绕高校学生社区党建,从大学生党员和群众的角度进行了抽样和访谈调查,在梳理大学生党员和群众对社区党建现状和愿景的基础上,提出社区党建网格化管理、加强党建宣传和构建科学合理激励机制等建议。   [关键词]学生社区;党建;愿景   [中图分类号]G641   [文献标识码]A   [文章编号]1671-5918(2018)03-0048-03   高校学生社区是指以学生宿舍为中心,包括学生食堂、文化活动场所、公寓、宿舍区、商业服务网点等在内的课堂学习外的生活、休息、学习、交往、娱乐、个体及群体活动的特定区域。作为学生课堂延伸的学生社区和学生共同成长的重要场所,推进党建工作进社区,是学生思想政治教育不得不面临的问题。更重要的是,因为大学生社区具有地域规范性、思想多变性、生活规律性和环境可塑性等特点,党建和思政工作进社区不仅是可行的,更是必要的,而且不能忽视学生社区的主体群体――大学生的意见和愿景,基于此,笔者以华南农业大学为例,围绕高校学生社区党建,从大学生党员和群众的角度进行了抽样和访谈调查。   一、调查基本情况   (一)调查对象和方法   本次调查以华南农业大学在校学生为总体,采用多阶段随机抽样方法选取调查对象。具体做法是:以华南农业大学的所有在校本科生为抽样框,随机抽中资环、林风、工程、人文、艺术、食品、水利7个学院,在抽中的学院中,随机抽取党员、预备党员、群众,这样抽取的涉及农、工、文、理等多学科学生共660人构成本次调查的样本。   本次调查的对象是高校大学生、基层党支部,采取的是问卷法和访谈法来收集资料。问卷由25个问题构成,主要是询问了有关社区党建中党组织设置、党员作用发挥、党建宣传及对社区党建工作的愿景等方面情况。访谈对象分党员104人(28%),群众398人(72%)。发放问卷660份,收回问卷635份,有效回收率96%。   二、调查结果分析   (一)高校学生社区党建工作的现状与问题   1.社区党组织构建   党支部是基层党组织,社区党建工作的开展需要依托党支部的推动。被调查的党员中有60%-80%回答“在社区中有党支部和党小组,有党员服务点”,超过80%的党员表示“社区里设有党建活动室”,但是有30%到接近50%的群众却回答“不知道”。说明党建工作进社区正在逐渐铺开,但是部分群众对此却一无所知。在一定程度上说明,党建活动与群众的联系不够密切,宣传力度也不够,在群众中没有形成较大的影响力,这应该成为社区中党建工作的努力方向。   2.党员发挥作用   调查显示,在社区开展的志愿服务情况上,党员和群众已形成共识,志愿服务内容的认知上维持相同的曲线图。被调查学生党员认为,党员在社区中开展的志愿行为集中体现在维持作息纪律(54%)、维持社区秩序(69%)、维护社区卫生环境(75%)、开展学习帮扶(53%)。不过在“帮助传递学生心声和建议给学院(29%)”方面没有充分发挥桥梁作用。   党员在社区中已经发挥作用的积极影响得到普通学生群众的肯定,他们对党员的认可度甚至高过党员自我认可。他们认为党员在社区中能够起到学习上的榜样作用(62%)、生活上的帮助作用(61%)、工作中的带头作用(56%)、思想上的启发感染作用(55%)、思想和学习生活工作等各方面的先锋模范作用(44%)。但也有少部分普通学生认为“党员没有发挥什么作用(18%)”,这意味着学生党员的影响力还需继续扩大覆盖面,应更加鲜明地树立党员形象,发挥积极引领作用。   3.党建宣传   党的政策理论普及、党建活动的效果呈现、党员的影响力扩大等很多工作在一定程度上离不开党的宣传。大部分学院在党建宣传上也做了相关工作,参与调查的党员中认为党建宣传比较普遍更新及时(38%),也存在宣传较少更新不及时(53%),甚至基本无宣传(7%)。这种情况和参与调查的学生群众反映的情况基本一致,不过在群众身份中更多的同学(21%)没有关注党建宣传方面的内容,比例远远高于学生党员(6%)。这说明党建宣传尚存在较大被动性,宣传内容的贴近性、方式的灵活性、影响的覆盖面都亟待改善。   (二)社区党建工作存在的问题的影响因素分析   根据调查显示,社区党建工作不能有效开展的原因中“领导不重视”的因素不到10%。可见,各学院领导在党建进社区、思政进社区工作的重要性上已达成共识,主观上想在社区党建工作上有所成效。   在调查“不能有效开展党建活动的影响因素”时(表2),党员认为是“太忙无暇开展(48%)”因素排在第一,说明党建活动不能过于繁

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