高校新媒体运行机制优化的研究.docVIP

高校新媒体运行机制优化的研究 　　摘 要 随着互联网的高速发展，新型媒介的诞生，各式各样的新媒体层出不穷，高校新媒体以其时效性、互动性强，内容丰富，全方位传播等特点成为高校宣传和思政建设的重要阵地。但是，许多高校官方新媒体仍存在运行机制不明确、效率低等问题，优化高校官方新媒体的运行机制，提升其运行效率和资源配置水平，有利于高校更好地进行新媒体运营，科学管理新媒体组织，建设新媒体队伍。 　　关键词 高校；新媒体；?\行机制；发展策略 　　中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）05-0030-03 　　1 高校官方新媒体的运行现状和特征 　　高校官方新媒体是高校新媒体的种类之一，其定义是：高校某单位、部门以某项工作业务、团学组织的名义开通并经实名认证的各类官方新媒体组织。隶属于校党委、校团委、学工处、新闻院系等学校单位下的新媒体组织均为高校官方新媒体。本文主要讨论狭义的高校新媒体，即具有以下三种特质的新媒体：第一，具有传媒功能；第二，使用互联网传播；第三，由学生运营。目前，高校官方新媒体使用的平台有：微信公众平台，微博，网站，App，Qzone，QQ公众号等。 　　高校官方新媒体平台在高校宣传工作中扮演了重要的上传下达的角色。由于手机、电脑等工具的普遍使用，学生网民的增加，新媒体已经凭借着其方便快捷，多功能化，互动性强，影响力大等明显的优势在校园传媒中占据极高的地位。其中，由高校官方运营或指导的校园新媒体，又在传播中起主导作用。正因为如此，新媒体建设很自然地成为了高校思政建设重要的内容之一，并对于提升学校形象，进行舆论管理，传播校园文化，开展教育教学都有很重要的作用。 　　目前，许多高校的官方新媒体发展已经呈现规模，数量繁多，新媒体组织发展成熟。“两微”已经成为高校新媒体宣传的主要形态，“两微多端”成为高校新媒体建设的趋势。 　　2 高校官方新媒体的运行存在的问题 　　2.1 组织建设层面的问题 　　由于缺乏经验，人力物力不协调，没有合适的机制做保障，许多高校官方新媒体成立后未能摸索出合适的运营方式，甚至部门新媒体盲目套用其他新媒体组织的运行机制，导致出现了许多问题：体系庞大，人员分工混乱，部门设置的不合理，规章制度不科学，资源整合不到位等，给新媒体平台的运营造成了极大的影响。许多官方新媒体组织都存在运行拖沓，资源浪费，效率低下等问题。 　　2.2 内容建设方面的问题 　　内容是高校官方新媒体的灵魂，决定了其影响力和生命力。在校园新媒体蓬勃发展的几年间，一大批优秀的高校官方新媒体凭借着其内容的多元化，实用性脱颖而出，成为中国高校新媒体的标杆。笔者对915名高校师进行了调查，81.32%的受访者认为校园新媒体所传播的内容需求性为50%以下，这说明了高校官方新媒体的内容建设并不是很理想，没能很好地把握受众的需求，需要一定的改进。这方面的问题主要表现在以下几点。 　　1）未建立明确的编辑方针。新媒体的编辑方针是根据新媒体的方针以及实际情况对其传播的内容和形式所作的总体设计，是编辑工作所应遵循的基本准则。新媒体的编辑方针规定了其平台的读者对象、传播内容、编辑水准与风格特色。高校官方新媒体编辑方针的混乱导致了内容运营的不足：其一，传媒性不强，娱乐化明显。其二，创新能力不强，同质化明显。 　　2）采编流程缺乏规范，缺乏自主运营内容的能力。自主运营内容的能力与采编管理的科学性息息相关。当前，许多高校在新媒体采编流程上，从策划到组织报道，再到审核发布，都并未形成科学的流程，对于内容的体裁，内容的信息量，内容的风格，内容的分配缺乏有效的管理和规范。 　　2.3 人才选拔与培养方面的问题 　　高校新媒体建设增强了对复合型人才的需求，在新媒体步入校园的初期，许多高校的新媒体用人机制都没有得到很好的规范化，部分新媒体的成员都是从各类宣传部，传统校园媒体中抽调组成，在运营上，这些成员只能盲目摸索，高校官方新媒体初期的发展往往是受个人的能力影响的。新媒体作为新兴媒体，在运营方式，思维上都与传统媒体不同，传统的校园媒体有一套熟练的操作流程，而新媒体则要求运营者采用新型的采编方式。新媒体时代对于“全能型传媒人才”的需求更高，这要求高校官方新媒体组织革新队伍，重建人才培养体系。 　　目前，许多高校官方新媒体组织的采编队伍都存在以下问题。在团队组织上，人员分配不合理，且成员没有经过详细的培训，缺乏专业性，业务能力单一；在人才录用上，如何录取适合的人才也是高校官方新媒体的一大挑战；在人员配置上，不注重采编队伍的多元化，导致一些视觉设计，技术研发类的人才缺乏，从而影响新闻产品的创作；在人才的培养上，方式过于陈旧，团队传承性不强，容易失去人才。在团队管理上，由于管理层管理不当，容易引起团队缺乏凝聚力，