播音主持专业基础课教学方法培训教材.pptVIP

播音主持专业基础课教学方法优化的研究 ;3、优化教学在播音主持专业基础课教学改革中实施的重大意义 教学方法优化的研究，从播音主持专业基础课教学的角度来看，具有一定的实践意义和理论价值。它能对播音主持专业基础课教学提供一定的方法论，也能够对播音主持专业基础课的教学提供一些可行性策略。综观世界的职教，已从过去的以专门技能传授为主的模式转为对综合素质培养方面上来了，既专业技能和专业基础知识具备的一专多能的人才。播音主持专业是一门新兴的专业，是伴随着电台、电视台的发展而产生发展的，具有一定的时代性，科技含量很高。尤其是对将来专门从事播音主持工作的学生，专业基础知识的掌握是很重要的。目前，播音主持专业基础课的设置很多，学生要通过对这些学科的学习来了解、掌握播音主持所该具备的能力和素质，这样就直接关系到如何教授播音主持专业基础课，让学生在有限的学校学习期间，学到到社会上能应用的知识本领，因此，“播音主持专业基础课教学方法优化的研究”具有了现实的意义。;二、课题研究的主要内容;方法： 采取理论和实践研究相结合，运用文献研究、观察法、调查法和行动研究等具体操作方式，定量研究和质性研究的互补方法。;途径： (1)组织本课题的参与人员进行理论研究和社会调查。 了解和学习新的教育教学理念，全面深入理解优化教学理论，并