高校班级创新的思维管理之我见.docVIP

高校班级创新的思维管理之我见 　　当今中国，教育体制改革正在如火如荼地开展，在新时代的浪潮下，社会对于大学生提出了新的要求，大学班级创新思维管理也成为了新形势下大学生健康成才的必然需要。我们作为老师，就要与时俱进，用创新的思维进行班级管理，用新制度、新方法来适应新形势，我想，这不仅可以帮助学生抑制社会不良风气的渗透影响，让同学们更好地学习和接受良好的专业知识，而且还能促进学生在心理上慢慢走向成熟，进而应付人生中的各种困难。 　　这些年来，作为高校文科的政治辅导员，试过很多方法去进行班级管理，但大多还是比较传统、刻板的方法，效果并不是多么显著。最近，我们总结以往的传统经验，查阅中国教育体制改革的相关政策，以创新的思维作指导，构建了以下学生管理制度。 　　一、创新学习管理，加强学风建设 　　在当今日新月异的社会和时代中，不难看出，越有能力者越受欢迎，这么说来，学习依然是当代大学生的首要任务，搞好学习才是重头戏，也是一个班级发展的必由之路。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的气质和灵魂，更是一所学校的固本之基、立校之本。优良的学习风气是保证教学质量的重要条件，直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强班级学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质