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- 2018-11-08 发布于福建
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高职商务英语专业企业培训式培养的模式探究
高职商务英语专业企业培训式培养的模式探究
摘要:高职高专商务英语专业的培养目标是为社会外贸企业培养熟悉进出口业务操作,具备一定的工作语言能力(尤其是英语),掌握一定的贸易技巧、沟通和谈判技巧,能够独立进行贸易往来的高技能性应用型人才。毕业生是否受企业的欢迎很大程度上取决于培养模式下的培养效果。结合外贸企业培训模式,探讨将企业培训模式有机化合到到学校人才培养的最佳模式。
关键词:商务英语 企业培训 培养模式 进出口贸易
高职英语教育的教学基本现状:学生难学,教师难教;学生抱怨,老师抱怨。从社会就业总体看:高校毕业生普遍存在“基础薄弱、应用能力低”的现象。我国的教学研究者、管理者多年来一直在探索实践:在有限的教学时间内,“够用为度,实用为原则”,增加实践教学环节、教学内容和实训等等。也曾引进国外有特色的职业教育课程模式:如北美的CBE模式、澳大利亚TAFE课程模式、德国双元制的课程模式、实践导向课程模式等,但因高职教育的历史短,虽有所借鉴,尚待完善。
一、企业培养的内容及模式
世界经济全球化趋势是有目共睹的事实,国际经济交流在深度和广度上将不断加深,随着企业发展和新企业的成立,一批批新人将不断地充实到国际贸易队伍中。
经过多年跟踪走访毕业生、实习生,获知外贸企业对新员工的培训一般分为两类:一类是阿里巴巴贸易公司负责培训。
(一)培训主要包含三个方面的内容
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