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高校科研管理人员激励政策的研究 　　摘 要 随着国内高校自身发展，科研工作已成为高校的两大基本职能之一，目前各高校针对科研人员的发展建立了完整的创新激励政策，但是对于高校科研管理人员长期形成的“重使用、轻培养”的现状并没有改善，极大影响了科研管理人员的积极性，也影响了高校科研工作的质量和水平。针对这一问题，本文系统分析了目前高校科研管理人员所处环境及面对的问题，并对建立科研管理人员创新激励政策的必要性进了论述，提出了有针对性的解决思路。 　　关键词 高校 科研管理 管理人员 激励政策 　　中图分类号：G316 文献标识码：A 　　人才培养和科学研究是高校的两大基本职能，随着科学技术的发展，科学研究在高校的作用愈加重要。一方面，科学研究工作的成果能够引领学校的学科发展，促进学校高水平人才培养；另一方面科研资金的投入，能够提高高校的软硬件水平，提高人才培养的质量。要进一步提高学校的科研质量和水平，仅依靠科研人员自身是不够的，必须依靠管理创新来提升高校科研产出，高校科研管理部门的职能也从传统的被动为科研服务变为主动的引领学校科研工作的发展，为产出一流成果、培养一流人才提供支撑。当前，各高校正在积极开展高校科研管理模式的改革，但与此同时，各个高校对于科研管理人员的创新激励政策重视不够，缺乏系统的能够有效促进科研管理人员开展创新工作的激励政策，在一定程度上影响高校科研管理机制改革，