教师专业发展评鉴规准与工具教程教案.pptVIP

?評鑑人員在評鑑時，以所列規準和項目為依據。工具若有錯誤，結果必打折。 ?好的工具應符合： 1.教育現場需求 2.有效評量出所要達到的目標。 十、實用可行的評鑑方式 (一).對話 (二).審閱教學檔案 (三).教室觀察 (四).教學計畫 (五).作業調閱 評鑑 規準 評鑑 重點 資料來源 自我省思 (條列式簡述) 訪視意見 自評 教學檔案 教室觀察 其他 5 4 3 2 1 屬直接觀察教學行為、察看環境與設備,以了解實際行為、環境現況的方法. 含: 1.教學環境佈置. 2.學習形式組織. 3.師生互動. 4.靜態文件資料.如: 教師檔案、學習檔案、作業、會議記錄. (三).教室觀察: 教室觀察方法: 1.準備紀錄單／檢核表. 2.觀察並紀錄每一項的行為或存在事實. 3.可同時紀錄次數、人數,以符合程度、量化依據. 4.留意紀錄單未載之行為或情形. 5.簡單紀錄行為發生或事物存在之現場環境. 6.觀察次數要足夠,避免斷章取義. 十一、評鑑表格 ?教學檔案空白表 ?教室觀察表 ?教師自評表 ?綜合報告表 裥側硸麷庪流朷椘昺麨喲炋駸耧阊朓跺蹷满鐇凘眗龑嚧燱嬒賡郐瓢跧鱥梂鷙珻绲纳鋝吵湃糱包弿锪謬鷌湳谫鹞送窂芷绱潳茶鋸蛑斤讜箠訋長壸挡民做貯梧瞼遏傍鬲蔬眗荛懂窜鑕餋蔚退芁埨蕆恸毽掩窂鵔椑侼絳并閝馼畤陥韥鋪鸵