高校考古专业中国历史文选教学的思考.docVIP

高校考古专业中国历史文选教学的思考 　　摘 要：目前流行的《中国历史文选》教材，多为历史学科教学编撰，忽视了考古专业的学科特点。在郑州大学考古专业《中国历史文选》的教学实践中，我们根据考古学的专业特点以及本校考古专业的研究特色，在历史文选篇目的选择和教学方法的运用上，既重视宏观介绍，又强调具体篇目的讲读；既主张传世文本的分析，又结合最新的考古发现和研究成果；既满足考古专业的一般需求，又照顾中原考古的特色。上述经验，对于高校考古专业的《中国历史文选》教学有一定的借鉴意义。 　　关键词：考古；历史文选；教学 　　《中国大百科全书》在解释何谓“考古学”时说：“考古学是根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物以研究人类古代社会历史的一门科学。”研究古人留下的遗存遗迹，探索人类古代社会的历史，一方面要借助遗存、遗迹，另一方面需要借助古人留下的文字资料，即古代的历史文献。我国的历史文献极其丰富，对考古学科而言，这是一笔巨大的财富。而如何将这笔财富纳入考古工作者的知识范畴，为考古发掘和研究工作服务，是考古人才培养中需要思考的重要问题。 　　2011年，国务院学位委员会对我国的学科体系进行调整，考古学从历史学中独立出来，与中国史、世界史并列为一级学科。考古学成为一级学科之后，关于考古学科的建设、发展及考古专业后继人才的培养就步入了一个新阶段。在当前高校考古专业的教学活动中，《中国历史文选》