高职市场营销实践教学的模式的研究.docVIP

高职市场营销实践教学的模式的研究 　　【摘 要】高职市场营销实践教学是培养从事营销一线技术应用型人才的关键环节,为改革传统的高职市场营销教学模式,本文在分析高职市场营销实践教学现状的基础上探讨了高职市场营销实践教学的相应对策。 　　【关键词】高职市场营销 实践教学 对策 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2012)21-0075-02 　　实践教学是指以职业能力培养为课程教学目标,强调理论教学为职业技能训练服务,强化职业技能训练为教学重点,以职业素质培养为课程重要内容。高职教育是高层次的职业教育,具有鲜明的职业性和技能性特征,其核心是职业岗位能力培养。市场营销是一门实践性很强的学科,在教学过程中必须注重实践教学,使教学内容与岗位需求相一致,而科学有效的实践教学模式对培养学生的岗位技能至关重要。但在目前许多高职学校中,往往只重视理论教学,实践教学环节基本没有,不仅使教学效果大打折扣,而且使学生觉得这个理论可学可不学。即使有些高职学校口号喊得响亮,但仅仅以为启发式教学、案例教学等就是实践教学,这是远远不够的。 　　一 高职市场营销实践教学现状 　　1.课堂理论性过强,实践教学导向不突出 　　目前市场营销学的教学基本上沿用的是以理论教学为主、案例教学为辅的教学方法。通过调查,笔者发现,大多数高职学校,在市场营销课程教学课时的分配上,理论课时