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高校大学生奖学金使用状况调查及的思考 　　摘要：高校奖学金制度在倡导优良学风、资助贫困学子等方面发挥着重要作用，但同时也存在着奖学金使用不科学、不合理的现象。通过对华南5校奖学金使用情况进行调查和访谈，分析了大学生奖学金使用状况，并提出了四点建议。 　　关键词：大学生；奖学金；使用状况 　　对华南地区暨南大学、华南师范大学、华南农业大学、华南理工大学、广东工业大学5所高校奖学金获得者进行了问卷调查和访谈，共发自编问卷2000份，共回收1960份，回收率为98%。调查内容为奖学金使用计划、实际使用情况及产生差异的原因。 　　一、高校奖学金设置概况 　　目前，高校奖学金项目的设置情况虽然各有差异，但奖学金制度的目的、性质基本相同。2007年，《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发［2007］13号）及其配套办法颁布实施后，高校奖学金基本上由政府奖学金、校内综合奖学金（一般分三等和单项奖学金、集体奖）和社会奖学金三大类型组成。根据调查的结果，各类奖学金的分布情况如表1所示。 　　 　　1.政府奖学金 　　是由中央政府部门专门发文设立的奖学金，目前主要有国家奖学金、国家励志奖学金、港澳台学生奖学金等。国家奖学金是政府出资设立的最高奖学金，数额为8000元/人，在接受调查的学生中有27人次获得，占总人次的1.14%。国家励志奖学金是用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难的学生，带有助学金的功能，数额为5000元/人，在接受调查的学生中有141人次获得，占总人次的7.22%。 　　2.校内综合奖学金 　　一般包括一等、二等、三等奖学金级别，有的还设有单项奖学金，各校各类型奖学金的比例、金额都有不同。调查显示，校内奖学金的总体覆盖面平均为25%。例如，华南农业大学一等奖学金为3000元/人（比例为1%），二等奖学金为1500元/人（比例为12%），三等奖学金600元/人（比例为12%），单项奖为100元/人（比例为1%）。单项奖学金包括社会工作优秀奖、文体活动优秀奖、科技创新优秀奖、精神文明奖、社会实践奖、学习进步奖等若干项，奖学金额为100元/人。在接受调查的学生中有1685人获得过校内奖学金，占总人次的86%。 　　3.社会奖学金 　　是由社会上的单位或个人出资设立的各项奖学金。如先正达农业教育奖学金（华南农业大学）、爱普生奖学金（暨南大学）、赛米控奖学金（华南理工大学）、言承旭奖学金（中山大学）等。还有不少慈善组织也在高校设立了带有资助性质的奖学金项目，如中国扶贫基金会新长城助学金、中国星火基金会、香港道德会奖学金等。调查显示，有136人次获得此类奖学金，占总人数的6.9%。 　　二、大学生奖学金的使用情况 　　1.奖学金的使用计划 　　调查显示，大部分学生出于家庭经济情况（富裕或贫穷）的考虑来使用奖学金，占总人数的72.53%。由此可见，家庭经济状况对学生使用奖学金有决定性作用，贫困的家庭环境会督促学生理性使用奖学金，如“购买生活必需品支持生活开支”或“购买学习用品或用于学费”，富裕的家庭环境则会让学生“吃喝游玩”、“购买高档物品”。这类学生不仅获得一部分物质上的支持，还可获得一份成就感、充实感和自豪感。 　　调查表明，“喜欢某产品某地已久”占学生总数的21.98%，这表明学生对某些产品、某些旅游地点的向往会影响奖学金的使用，会促使学生选择游玩购买高档产品，以满足自己的虚荣心。约有62.94%的学生因为“对朋友的承诺、联络感情”选择与朋友一起游玩吃饭的形式使用奖学金。可见，大多学生重视朋友、重视友谊，这也在一定程度上影响了奖学金在“吃喝游玩”方面的花销。 　　另外，有2.75%的学生在拿到奖学金后，计划捐出一部分做慈善。这表明他们不仅想到奖学金是党和国家对自己的鞭策，是一笔特殊意义的财富，是整个社会对莘莘学子的一种鼓励与一份关爱，同时也想到了周围需要更多关爱的贫困的同龄人和那些失学儿童、受灾同胞，要把党和国家对自己的一分情一份爱与他们分享，尽自己一份绵薄之力帮助他们解脱困难，用自己的行动献出爱心，回报社会。 　　2.奖学金的实际使用情况 　　在接受调查的1960位学生中，实际使用奖学金的情况与计划相比都有所差异，如表2所示。主要表现在“购买生活必需品支持生活开支”、“购买学习用品或用于学费”和“资助贫困”等理性使用奖学金方式上比例有所减少。 　　 　　对奖学金使用情况的自我评价调查（如表3所示）表明，在使用奖学金之后，有28.57%的学生认为使用“合理”，51.65%的学生认为“比较合理”，有19.78%认为使用“不合理”。使用“不合理”的学生主要觉得自己主观上把获得奖学金纯粹看成一种荣誉，因此沾沾自喜、骄傲自满，由此产生一种及时