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高校学生校外住宿管理对策的探讨 　　【摘要】：高校校外住宿生的管理是当前高校学生管理中的薄弱环节。通过对调研数据的分析，我们发现，校外住宿管理不是孤立的学生管理问题，而是涉及到后勤管理服务系统、教学科研管理系统和社会服务系统等的重要问题。因此，如何形成学校各部门和社会的合力，强化对校外住宿生的管理，优化对校外住宿生的服务，是我们应该认真探索和研究的问题。 　　【关键词】：高校学生校外住宿教育管理 　　 　　目前，高校校外住宿生总体人数在大学生中所占比例并不多。但在构建和谐校园建设科学发展高校教育的进程中，这部分学生在日常管理中存在工作盲点，极易产生“短板效应” ，影响高校工作的整体效果。因此，必须有针对性地加强管理，在建设“和谐校园”理念的指导下，我们有必要对这一工作难点进行研究，探索出有效的管理对策，避免任何一个同学因为管理疏漏而掉队。 　　针对现实中存在的问题，我们认为有以下两个层面的对策可供参考。由于目前的高校后勤管理仍在改革过程中．因此，本文所提出的管理措施兼具过渡性和方向性。 　　第一层次 对教育部 　　研究表明，教育部在现阶段严格执行住宿管理的决策是正确的。由于受管理体制和传统管理模式的制约，国内相当多数的大学还不能对校外住宿实行有效管理，加之很多地区社会治安综合状况还不令人满意，这些刚刚脱离父母怀抱的大学生能否独立处理好学习、生活问题，还令包括老师、家长在内的很多人存有疑虑。因此，在诸多条件尚不成熟的前提下，对大学生，特别是低年级大学生严格住宿管理，禁止校外租房利大于弊。 　　但是，从发展的角度看，高校后勤管理改革必定会沿着社会化的思路。形成有序管理下更加开放、竞争的格局。根据大学生的需要提供高效、优质、多样化的服务是高校后勤管理的职责所在。从这个角度看，禁止大学生校外租房，限制其校外住宿注定是阶段性的政策产物，不会长久持续下去。因此，有必要考虑在未来适当的条件下对政策进行相应调整。 　　首先，不同高校都有自身特点，管理水平和软、硬件环境迥异。因此，教育部在下达有关校内外宿舍管理的文件时，更应侧重指导性意见，或进一步细化政策执行的条件和层次，为高校具体执行预留出一定的政策空间。这样，有利于高校结合自身特点，进行管理创新．将政策效果落到实处。反之，剐性的或者“一刀切”的政策会减弱其创新动力，同时会加大外部对政策的质疑，影响实施效果。 　　第二，在政策出台后，要关注政策的运行情况，加强对政策实施的监督和指导，应特别注意信息的反馈和互动，对政策执行过程中出现的新问题给予充分重视并及时配合相应措施，在动态中推动政策的有效落实。 　　第三，在颁布政策的同时，能够研究并公布一些能够解决当事者实际问题的配套措施，可以以简报或者调研报告的形式传达给高校作为参考。 　　最后，住宿政策要为未来的政策衔接预留出空间，避免政策的突然转向。为此，必须加大力度信息调研力度，与高校保持密切联系，保持政策的前瞻性。 　　第二层次对高校 　　对于高校而言，校内环境竞争力的提升，是学生安心留在校内住宿的关键因素。对于少部分在校外租房或走读的学生，学校应加大管理和创新力度，密切与社会合作，不以围墙作为属地管理的分界线，清除管理的信息盲区和操作盲区，通过多种方式保障校外学生的正常学习、生话。 　　高校对校外住宿生具体实施教育管理时，首先要看到教育的目的和核心是“成才”，其次要把握‘分层次，分类别，有侧重，因材施教”的原则，只有这样才能制定出有效的措施。 　　课题组经过对校外住宿现状的研究和分析，现尝试针对学生工作者和校外住宿生两方面探讨校外住宿管理的对策。 　　对于学生工作者，主要针对管理效果难以评价等弊端，进行对策探讨。 　　对与校外住宿生，主要围绕他们的“成才”，进行对策探讨。其中涉及到安全、健康、学风、良师益友和环境五个方面。 　　(一)对于学生工作者 　　一切管理工作最终还要依靠人来实施。高校辅导员是与学生接触最为紧密的学生工作者，是学生日常事务的直接管理者。目前，高校辅导员的管理评价中仍存在重数量轻质量，管理效果难以评价、成本和收效难易度量、管理执行过程模糊、人为因素大、管理过程和目标难以控制的弊端，使得评价比较模糊，因此也就形成管理盲医。如果不能做到客观评价奖勤罚懒，其结果很容易造成“鞭打快牛”的现象。这就要求高校一方面要加强对辅导员的培训和教育，另一方面要建立科学的考评体系对辅导员进行有效激励，使他们投人更多的精力解决潜在的关键问题。 　　科学评价管理需要计算： 　　(∑规避的损失+∑获得的收益)一∑管理成本=净收益 　　其中，规避的损失和获得的收益包括：学习成绩的提高、自理能力的增强等等，变不利为有利，或使优点进一步放大。而管理成本包括时间成本和精力成本。工资、奖金、工作复杂性、危险性等可