高校大学生职业价值观的研究.docVIP

高校大学生职业价值观的研究 　　[摘要]随着市场经济的深入、教育体制和就业机制的变革,大学生的就业问题日益凸显,大学生的职业价值观也出现新转型,形成了一些新的特点和趋势。如何正确认识大学生职业价值观的特点,教育和引导大学生形成适应社会主义市场经济发展规律的职业价值观,是高校思想政治工作的一个重要任务,也是大学生职业指导工作所面临的新课题。因此有必要对大学生职业价值观问题进行深入的研究和探讨。 　　[关键词]高校 大学生 职业价值观 　　[作者简介]徐东芸(1967- ),女,河北唐山人,唐山师范学院音乐系党总支书记,副教授,研究方向为高校大学生职业规划与就业指导。(河北 唐山 063000) 　　[基金项目]本文系唐山师范学院人文社会科学研究基金项目“高校思想政治教育中加强大学生就业素质研究”的阶段性研究成果。(项目编号:07C07) 　　[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2010)24-0177-02 　　 　　大学生在进行职业选择和职业评价过程中所表现出来的倾向性态度和选择行为,体现了大学生的职业价值观状况,是大学生今后的择业和职业发展的重要尺度。大学生职业价值观在其形成过程中受到客观因素和主观因素两方面的影响与制约。 　　一、影响大学生职业价值观的客观因素 　　(一)社会环境对大学生职业价值观的影响 　　1.我国传统文化对大学生职业价值观的影响。中国的传统文化博大精深,历史久远。但也有其历局限性。例如,官本位思想、“学而优则仕”等传统文化观念至今仍对当代大学生有广泛的影响。本次在调查“你将来希望从事的职业领域”中,有64.8%的大学生选择了党政机关、教育科研单位、医疗卫生和金融机构,这充分说明了价值观趋同性对大学生所造成的影响。 　　2.经济体制改革对大学生职业价值观的影响。经济体制改革必然引发大学生职业价值观及其评价标准的变化。大学生的职业价值观将从计划经济下的集体主义价值观转变为市场经济下的个人经济观,而其价值评价标准也更多采用利益标准和市场经济标准,而不是传统的道德标准。随着改革开放的推进,大学生价值观念越来越开放,他们的利益观念、务实观念、创新观念、竞争意识和自主意识等都将融入他们的新价值体系之中。 　　3.就业制度的改革对大学生职业价值观的影响。当前的“双向选择,自主择业”就业模式使市场在大学生就业中发挥着基础和主导性作用,并且对大学生职业价值观产生了积极影响,他们可以有目的地选择与自己专业、特长和兴趣相适应的职业岗位。但同时,人才市场不规范,存在行业限制和地方保护,公平竞争的社会环境还未完全形成等问题也给大学生职业价值观带来了一些负面影响。44.4%的大学生认为择业成功率高的渠道是靠社会关系。而用人单位的人才高消费和就业歧视现象的存在,也误导大学生脱离自身实际,盲目追求高学历。 　　4.高等教育改革对大学生职业价值观的影响。随着我国高等教育从精英教育向大众化和普及化教育的推进,高校在满足社会更广泛需求和公民个人要求的同时,出现了过度追求规模和效益的扩大,人才培养质量难以适应社会经济发展要求,专业设置盲目等问题,引发了大学生就业的结构性矛盾和人才供需的矛盾。这都不同程度地影响了大学生的职业价值观念。 　　(二)学校教育对大学生职业价值观的影响 　　在我国的高校中,职业指导教育通常是滞后和矛盾的,这主要表现在:一些高校只侧重就业能力和就业技巧的培养,却忽视了实践能力、创业能力的教育;只侧重就业政策的宣传,缺乏具体的职业知识教育和价值观的引导。一方面,职业指导要求根据大学生的性格、职业兴趣和能力倾向,开展与之相适应的职业定向教育;另一方面,又因为就业的压力不得不进行一些具有功利性质的“先就业再择业”的思想教育,这些使得教育行为出现明显的矛盾,正是这种滞后和矛盾,阻碍了大学生正确职业价值观的形成。 　　(三)家庭因素对大学生职业价值观的影响 　　家庭是影响大学生职业价值观的最原始、最初级的场所。家庭因素对大学生职业价值观的影响主要体现在父母的期望、职业定位、地位和社交能力,父母与子女的关系、家庭环境和氛围等方面。当前家庭教育中,家长往往根据自己的职业状况以及对职业社会地位、经济地位、发展前途的思考去干涉子女的职业选择。在调查中,19.7%的大学生把父母的意见作为择业的主要因素,由此可见家庭作用的巨大影响力。大学生长期生活在家庭中,家长的教育理念、文化程度、职业经历和思想意识等都会对其职业价值观产生一定影响。 　　二、影响大学生职业价值观的主观因素 　　(一)个人职业认知 　　大学生职业认知标准是职业价值观的核心。当代大学生的职业认知标准正在由理想主义转变为务实主义,功利与个性发展成为主导。大学生的职业认知受到多种因素的影响,其中大学生自身因