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“中青年骨干教师”自我培训计划 　　xxxx年9月，我有幸荣获了徐汇区教育系统“中青年骨干教师”的称号，这个响亮的称号对于我本人来说，更多的是责任，同时提出了更高、更多的要求，在实践中，锻炼成具有较有教育教学能力与水平的中青年骨干教师。向着这样的目标，我特定下以下自我培训计划。　　一、指导思想　　 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要》和《徐汇区教育系统教师队伍建设“十一五”规划》等文件精神，以《徐汇区教育系统中青年骨干教师专业发展促进方案》为努力方向，在实际工作中，切实提高自身专业实践能力、内驱专业成长。　　二、目标任务　　把教学一线作为成才平台，将自身业务成长融入于学科建设中，努力在实践中锻炼成具有较有教育教学能力与教育教学水平的中青年骨干教师。　　（一）具体目标　　1．进一步提高自身素质，增强使命感、责任感，提高自身的人文素养和师德水平。　　2．以新课程实施的推进策略改进研究为抓手，研究课堂教学基本规律，探索富有实效的学科德育教学方法，提升教学有效性，开创课堂教学新局面。　　3．强化学科高地的意识，积极参与学科高地建设工程，切实发挥自身的辐射、引领作用。　　4．促使自身进一步树立终身学习的观念，提高教育教学研究反思能力，提升实践智慧。　　（二）任务要求　　任期内分别在教学展示、校本培训