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高等职业院校新生心理健康问题的探讨 　　摘要：高职生的心理健康已经引起了广泛的关注。如何提高高职生的心理素质，解决高职生的心理问题，增强高职生的社会适应能力，是我们高职教育工作者刻不容缓的任务。通过分析高职新生中主要存在的心理问题，剖析影响高职新生心理健康的主要原因，探索进一步加强高职新生心理健康教育的对策，以增强高职院校心理健康教育的针对性和实效性，为高职大学生的心理健康发展提供有力的依据和支持。 　　关键词：高职新生　心理健康　心理问题　教育对策 　　 　　0　引言 　　 　　近几年来，高职新生的心理健康问题已引起教育界的广泛关注，主要问题是对环境变化不适应的比例较大，人际关系紧张，学习缺乏目标和动力，承受挫折的能力不强等。实践证明，解决学生存在的这些心理问题时，必须依据他们心理发展规律，做到对症下药、有的放矢。所以，认真研究高职新生心理问题的现状，探索心理问题产生的原因，帮助他们解决心理发展过程中和日常生活中经常遇到的心理问题，优化他们的心理素质，使他们全面、充分、和谐、主动地发展，是高职院校全面推行素质教育的重要课题。 　　 　　1　高职大学生心理健康概述 　　 　　1.1心理健康的涵义对于“心理健康”的概念解释，不同领域有着不同的看法，通常心理健康的定义既指心理健康的状态，也指维持心理健康，预防心理障碍或行为问题。结合其他的阐释，我们认为心理健康就是