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高等院校区位选择的影响因素分析 　　摘要：结合高校特性，概括了影响高等院校布局的一般区位因素有产业环境、人力资源、基础建设、交通运输、市场环境等。并运用基于层次分析法所设计的问卷对影响高校区位选择的因素进行了具体分析，结果显示高校聚集、高素质劳动力的供给、学生的生源市场、国内交通运输、科研生产力转化的市场等因素是影响高校区位选择的关键因素。认为大学城的修建既规范又可以形成文化氛围也便于管理，大学城的发展是适应时代潮流的，高等院校有进一步聚集的趋势。 　　关键词：高等院校；区位选择；层次分析法 　　随着知识经济时代的到来，教育尤其是高等教育发挥着举足轻重的作用。而高校作为高等教育的载体，通过对人才的培养，科学的创新，社会的服务功能成为培育经济区位优势的重要力量。一个区位条件优越的大学，不但自身可以得到良好的发展 ，而且也可以对所在城市和区域的发展做出贡献。 　　一、文献综述 　　随着知识经济时代的到来，大学对区域发展产生的影响越来越大，众多的学者开始关注高等院校的区位问题，谢秀英（1999）指出现代高等学校空间区位已经由“点状聚集”逐步转向服务市场的区位指向。罗守贵（2000）指出高校区位研究应该涉及宏观、中观和微观层次，认为高校布局是一个综合指向的区位。黄栋（2005）通过对我国高等院校分布的统计数据进行分析，指出我国高等院校区位发展的方向，即普及化、集约化、郊区化和社区化。本文采用层次分析法，依据高校的特性分析可能影响高校区位选择的决定因素，并以此进行调查，对调查数据进行整理和分析，从而获取相关因素在区位选择过程中的优先级，进而将研究成果指导实际。 　　二、指标体系构建 　　层次分析法（Analytic Hierarchy Process，AHP）主要是将所要研究的复杂问题或系统，由不同的层面予以层级分解，并藉量化的判断、矩阵演算，求得各层级因素的优先度，再综合而成。建立评估层次结构是AHP的重要步骤之一。 　　高等教育的特殊性质决定了高校的发展受众多因素的影响和制约，本文在参考吴京生（2008）的基础上，归纳出高校区位选择的主要制约因素有产业环境、人力资源、基础建设、交通运输、市场环境5个重要层面。并依此作为准则层构建高校区位评价指标体系（表1）。 　　表1高校最佳区位评价指标体系 　　目标层准则层评估指标高 　　校 　　区 　　位 产业环境人力资源基础建设交通运输市场环境高校聚集工商服务业聚集一般劳动力供给高素质劳动力供给土地供给公共卫生公共设施邻近省会中心国内交通运输国际交通运输学生的生源市场科研生产力转化的市场1.产业环境 　　高校聚集对于高校的发展具有关键性的影响。高校群聚在一起，就会形成资源共享与合作网络利益的聚集经济，将促使群聚内部的各个高校提升竞争力。并辅以外围工商服务业机构，为高校的发展提供良好的外部环境。 　　2.人力资源 　　高等院校作为人才培养的重要场所，它一方面担负着教学的职能，同时也发挥着科研职能，并通过教学培养大批科技人才和自身科研与科技创新实现推动科学发展的职能，这就需要有高素质的人才。而经济社会发展水平较高区域的生活条件往往较为优越，对高层次人才的吸引力也较大，办大学的人力资源较好。 　　3.基础建设 　　是否具备足够的发展腹地以满足高校发展对空间的要求是影响高校选址相当重要的因素。高校在城市中的布局一般要求有一个相对独立的空间场所，以便减少外界干扰，营造一个安静舒适的环境既有利于大学生健康的成长，又能使教师舒适的生活、高效的工作，同时还有利于学校的管理。此外，高校周围必须具有良好的生活环境，包括文化休闲设施、医疗设施等，满足人们的各项生理与精神需求。 　　4.交通运输 　　高校运行对交通、信息、管理等方面服务有较高的要求。高校的发展需要信息相对集中、文化氛围相对浓郁的城市来支撑。城市综合实力越强，基础条件越好，越有利于高校的发展。邻近省会中心，有利于信息的快速获取；而学术的交流需要便利的交通来支撑。 　　5.市场环境 　　大学的空间区位要有良好的市场性，在市场经济体制不断完善的今天，高校空间区位的选择要着重考虑的是市场对人才和科研成果的供求关系与国家的需要，特别是学校社会经济效能的最佳发挥，以便最大限度体现该校存在的价值。由于学校是为社会服务性的单位，随着社会的发展，市场经济的深化，高校区位的市场性指向逐渐显露出来。市场倾向主要体现在两个方面：一是学生的生源和就业市场，二是科研生产力转化的市场。 　　三、影响高校区位选择因素重要性评价 　　1. 权数确定 　　基于建立各评估要素的相对重要性比较矩阵，本研究采用问卷调查对有关数据进行收集。为了保证运用层次分析法分析得到的结论基本合理，对收集到的数据进行一致性检验，当判断矩阵具有满意一致性时，这样基于层次分析法得到的结论才是基本合理的。本文