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国外智力残疾者性相关议题的研究进展-社会科学论文 国外智力残疾者性相关议题的研究进展 刘中一 摘要：近年来，国外关于智力残疾者性相关问题的研究逐年增多。通过对相关研究成果进行文献综述，发现我国不但在智力残疾者的性相关议题研究方面严重落后，甚至在介绍国外成果方面也做得远远不够。为此，笔者尝试做一个简单的开创性引介，希望引起各有关方面和研究者的关注。 关键词 ：智力残疾者性问题研究进展 [中图分类号]D917[文献标识码]A[文章编号]1672-4828(2015)04-0116-07 DOI:1 0.3969/j.issn.1672-4828.2015.04.015 刘中一，中国人口与发展研究中心研究员（北京100081） 据国际残联有关组织的估计，全世界共约有1.5亿智力残疾者。由于国情及文化上的差异，各国对于智力残疾者的定义并不一致( Lin，2003)。美国智力残疾协会将智力残疾定义为：在智力功能（推理，学习，问题解决）和适应行为（范围涵盖社会及日常生活实用技能）上存有显著限制而表现出的一种障碍( AAIDD，2015)。与此同时，一个人的智力障碍必需发生在十八岁以前才算智力残疾者。在我国，智力残疾又称智能缺陷、智能不足、智力落后、精神发育不全、精神幼稚症、智力薄弱、弱智等，是指智力明显低于正常人水平（智商低于70），并显示出适应行为的障碍。赵志航等(2010)根据2006年的第二次全国残疾人人口普查数据推算，我国目前各类残疾人总数为八千多万人，其中，智力残疾者约有五百多万人，占残疾人总数7%左右。 过去30年里，随着我国经济社会的飞速发展和社会文明的迅速提高，智力残疾者的生产和生活问题已经引起广泛关注，智力残疾者社会融入方面的工作也取得了一定程度的效果。不过，除了食、衣、住、行等生理、安全基本需求的满足，在精神上，智力残疾者也需要别人的关怀与接纳，也需要爱与性来确立自己的信心与肯定自己的重要性。但是，与教育、就业等话题形成鲜明对比的是，智力残疾者的性相关议题很少有人讨论，在中国知网上找到的相关研究成果可谓凤毛麟角。 为了对国内相关工作者和研究者提供参考和借鉴，笔者尝试通过Google、PubMed和JSTOR等搜索引擎对国外相关文献做了一个简单的开拓性引介，并对相关析出文献进行初步的筛选和整理，以期希望引起各有关方面和研究者的关注。 一、智力残疾者的性发育 （一）智力残疾者的性生理发育 有研究者发现，智力残疾者在心理、智力、情绪表达等功能及社会适应行为上确有不同程度的缺损，但这些却往往无碍于其生理机能的发育。事实上，除了少数因严重脑伤及生殖机能缺陷者外，大部分智能障碍者的生理发展及性生理需求也无异于常人( Scotty，Slack.BowmanMorris,1996)。换句话说，他们到一定的年纪也同样会分泌性激素，也会在身体上呈现出比较明显的第二性征等。有人指出智力残疾学生和其他人生理发育的过程相同(Hall，Moms Barker，1973)。不过，有研究者通过调查发现：受对外界刺激理解程度比较差等因素的限制，智力残疾者较一般人的生理成熟期大约会晚十三个月(EvansMcKinlay，1988)。也有研究者认为智力残疾者生理发展成熟的时间虽晚于普通人，但其结果终将与普通人十分接近( Tepper，2000)。 （二）智力残疾者的性心理发育 有研究者认为智力残疾者同一般人一样，要经历相同的生理和情绪的矛盾及转变，他们也有青春期伴随而来的性冲动和焦虑现象( Tepper，2000)。当然，也有研究者通过调查发现，根据智力残疾程度的不同，智力残疾者在性心理发展成熟程度方面相差很大。一些智力残疾者性心理几乎接近正常人；而另外一些智力残疾者则性心理扭曲，以至于对人类性行为和性关系等的态度、知识等及自我的性观念和性感受等往往有着不正确或不正当的反应(McCabe，1993)。 总之，国外的研究者大都认同这样的观点：智力残疾者的性发育过程与一般人大致相同，也会有一个逐步发育成熟的性生理过程；也会有明显的第二性征；也会在心理上对异性感到好奇，也会期望与异性建立亲密关系等，但是性心理发育程度方面个体之间差异很大。 二、智力残疾者的性权利 从1971年《智力残疾人士权利宣言》正式发布开始，国际社会就已意识到要对智力残疾人士的各种人身权利，包括性权利等进行保护和倡导( WhitehouseMcCabe，1993)，该宣言指出，智力残疾者和其他人一样有着相同的性需求与渴望；他们有权去体验亲密关系和爱情、接受性教育、结婚生子和获得家庭计划咨