文化采风_多彩的节日教学设计.docxVIP

六年级上册品德与社会 《文化采风——多彩的节日》教学设计 一．教学目标 1、知道世界上各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。初步了解圣诞节、感恩节、开斋节、狂欢节等对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化的传播及其传承与发展，感受文化的多元性。 2、对不同文化持尊重和欣赏的态度。 3、学习收集、整理、分析资料，培养问题思考和探究的习惯。 二．重点和难点 ????重点：初步了解圣诞节、感恩节、开斋节、狂欢节等对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，以及其他国家、民族过节时丰富多彩的活动形式。 ????难点：理解不同国家和民族所产生的不同节日和独特的节日活动，感受人类文化的传播及其传承与发展，感受文化的多元性，尊重其他国家和民族的传统，分享节日的快乐。 三．教学准备 ???教师：对各节日进行深入了解、课件制作、对学生的课外资料收集进行指导。 学生：收集有关节日的材料。 四．教学过程 ??（一）欣赏图片导入 游历了世界名城，他们悠久的历史和多彩的艺术给我们留下了深刻的印象，如果再做一次环球世界的文化采风，展现在我们面前的将是一幅更加绚丽、奇妙的画卷！今天老师和同学们就一起走进文化采风—多彩的节日，板书—多彩的节日。 世界上不同的国家和民族有着各种各样的节日。每当节日到来人们载歌载舞，用自己喜欢的方式，表达祝福、愿望和对