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关于大学生心理健康教学的研究现状及其完善对策思考 当前社会情况下大学生心理问题 频发，成为了影响大学生发展的重要问题，马加爵事件 的发生让我们看到了大学生心理问题的严重性，对于大学生 心理问题社会各界也开始引起了高度重视。心理健康可以说 是一切活动的基础，如果没有一个健康的心理，那么学习成 绩再优秀都难以成为一个健全的有利于社会的人才。当前大 学生心理问题产生的原因有很多，来自社会、家庭、感情、 金钱、诱惑等等，都影响着大学生的心理，如何建立一个健 康的心理积极应对这个纷繁复杂的社会对于大学生来说非 常重要。对于大学生心理健康的教育工作也是培养优秀人才 的重要内容。 关键词：大学生心理健康教学研究 现状完善对策 DOI： 10. 16657/j. cnki. issnl673-9132. 2016.01. 203 一、引言 目前，心理问题导致的学生休学、精神抑郁、焦虑甚至 自杀等各种现象非常普遍。国内外甚至出现了非常轰动的大 学生由于心理问题杀害舍友、同学的事件。我们不得不对当前大学生的心理健康状况引起高度重视。我国大学生心理健 康教育发展时间较短，尽管针对大学生心理问题我国采取了 一系列的措施，各大高校也展开了相关教育课程，然而其成 效并不显著，发展水平与国际上也存在着很大的差距，心理 健康教育依然停留在表面上，没有一个更高层次的突破。 、大学生心理健康教学的发展现状 一