四年级-生命项目安全教育教学教案下.docVIP

- 18、保护身体防侵害 (一)知识目标 1、懂得自己的身体神圣不可侵犯。2、遭遇身体侵犯时要向他人寻求帮助和保护。 (二)能力目标 1、学会认识和判断面临的不法侵害；2、了解侵害的常用对策，提高自我保护能力。 (三)情感态度与价值观 追求安全而充实的小学生活； 2、树立自我保护的意识、勇气和信心。 二、教学重点 1、让学生了解哪些行为构成身体的侵害。 2、学会身体侵害的常用对策，提高自我保护能力。 三、教学难点 学会身体侵害的常用对策，提高自我保护能力。 四、教学方法 情境教学法、 质疑问难法、 故事体验法 、合作探究法 五、教学准备 课件、视频。 六、教学过程 (一)暖身活动 同桌的两位同学面对面站立，双手拉在一起，脸带微笑，大声说：“我是I，你是you，见面问好说hello，我俩成为好朋友。（全班一起大声说）我们都是好朋友ye。”（二）、观看视频，导入课题 大家好！今天我们来看一个关于《小白兔和大灰狼》的故事吧！ 看了这个故事，大家想一想，要不要告诉妈妈呢？ 在现实生活中，有的同学会把事情告诉妈妈，可是还有很多胆小的同学，遇到这样的事情，不敢告诉自己的妈妈。倘若这样的事情发生在我们身上，我们该怎么办呢？ 让我们走进今天的新课— —保护自己的身体。 请大家齐读课题：保护自己的身体 （三）了解身体隐私部位及安全接触守则 坐在我们教室里面有两类人，男生和女生。而男生和女生是有什么区别的。比如：男生是短发，女生大多是长发，男生不能穿裙子，其次最重要的是男生和女生的隐私部位很不同。 那么你知道身体的哪些部分属于隐私部位吗？ 请大家看图片，游泳衣覆盖的部位就是我们的隐私部分。 通过图片，大家明白自己身体的隐私部位了吗？ 好，那我们现在来玩一个游戏吧！ （四）、??我说你做： （五）观看巧虎保护自己的身体 （六）看一下，小雅的烦恼是什么？ 小雅的苦恼是什么？ 她可以怎样做呢？假如是你遇到这样的情况，你会怎么处理？ 其实现实生活中，可能伤害我们的人不仅仅是陌生人，所以我们要提高警惕。小白兔是大灰狼的邻居，可大灰狼还想掀小白兔的裙子呢？下面，让我们来学习 下面我们来了解身体安全接触守则： 除了洗澡和看病检查身体（必须要在父母或其他监护人的陪同下）以外，绝对不允许任何人接触我们身体的隐私部位，也不允许任何人让我们接触他身体的隐私部位。 如果有人想要接触我们身体的隐私部位，我们应该立即大声说“不”，然后跑开，跑到我们能找到的最近的安全的地方。 如果有人接触了我们身体的隐私部位，不管过了多久，我们都要告诉爸爸妈妈或其他我们所信赖的人，直到我们受到保护为止。 （七）预防侵害有那些办法 俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无”。其实生活中，坏人不仅仅指不认识的人，很多看似很熟悉的人，也有可能伤害自己的。所以我们要增强防范意识，学会保护自己。 那么预防侵害有那些办法呢？老师这儿有一些建议， 不要独自到偏僻的地方，避免黑夜单独外出。 不要随意显露自己身体的隐私部分。 上学、放学或者外出要与家长保持联系，尽量结伴而行。 尽量不在同学家留宿。 不在网络上同陌生人视频聊天。 学习了这节课，我们会怎么做呢？ 学习了这节课，你最大的收获是什么？ 亲爱的同学们，学习了这堂课，我们明确了身体的界限，我们要保护好自己的身体，最后我们一起来读这首儿歌，结束我们的课。 ? 保护歌 同学们，要记牢，我们的身体很奇妙。 红灯区域不准碰；黄灯区域要思考； 绿灯闪亮请通行，正常接触刚刚好。 遇到有人闯红灯，光亮地方去大叫； 实力悬殊不用强，保住生命最重要； 被人伤害不隐瞒，告诉家长最安全。 今天学了保护歌，明天快快乐乐过， 八、结束语 ????孩子们，从今天开始，你们一定会更尊重别人，也会更聪明的保护自己，老师相信，你们心灵的天空一定会明媚无比！? 19、遭遇小偷巧应对 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、面对可疑陌生人要有警惕性。 2、遇到危险时，要有安全意识，有寻求他人帮助和保护的意识。 (二)行为技能训练 1、学会识别可疑陌生人，尤其是在公共场合，掌握近身的小偷常用的扒窃手段。 2、遭遇小偷，学会机智地应对。 (三)知识经验积累 1、知道窃贼近身扒窃的常用手段。 2、面对小偷，知道机智地应对。 二、教学重点 让学生掌握在遭遇小偷时机智的应对方法。 三、教学难点 由于学生的心智尚未完全成熟，对事物的认识不够全面，让学生了解公共场所窃贼的常用手段为本课的教学难点。 四、教学方法 多媒体展示?诵读?讨论?表演 五、教学准备 1、学生课前收集与小偷盗窃相关的材料（文字资料、图片、视频等。） 2、课前教师准备与表演活动相关的道具，如面罩、镊子、背包等。 3、课教师准备窃贼扒窃的常用手段视频