春酒教案12.docVIP

课 时 计 划 教学内容 《春酒》 教学时间 年 月 日 教 学 目 标 1有感情地朗读课文，整体感知文章的意蕴。 2通过解读语句，理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。 3通过本课的学习，感受中国古朴淳厚的人情美，丰富精神世界。 教 学 重难点 重点朗读理解课文 .难点是解读语句，深入理解内涵。 教 法 与 学法分析 探究---小组交流的方式。 教学准备 多媒体 教 学 过 程 教 师 操 作 学 生 活 动 一、导入 有一种酒，一点点，就能醉你到白头，有一种情，一点点，就能牵动你的心，有一些人，虽然离去，但你永远难忘他的个性，有一些事，虽然遥远，却又总是那么清晰……这酒，是什么酒？这情是什么情？这些人，是怎样的人？这情事， 是什么样的事？让我们一起来学习作家琦君的散文《春酒》。 二、整体感知 积累字词，读准字音：进入课文之前，我们先来学习一下课文里面生字新词。 自由朗读课文，感知文意 初步感知作者的思乡情 聆听导入，进入情境 扫除字词障碍 自由朗读课文 教 学 过 程 教 师 操 作 学 生 活 动 三、品读课文，鉴赏精彩的语言四、悟读课文 感受文中最能表现作者思乡情感的段落，试读出其中的深情 究竟不是地道的家乡味啊。可是，叫我到哪儿去找真正的家醅呢？ 五、迁移拓展 六、说