2012017学年本科教学质量报告-校务公开.PDF

PINGDINGSHANUNIVERSITY 2016-2017 学年 本科教学质量报告 平顶山学院 2017 年12 月 目 录 一、 本科教育基本情况 1 （一）人才培养目标与定位 1 （二）本科专业设置 1 （三）全日制在校本科生情况 2 （四）本科招生与生源质量 2 二、 师资与教学条件 2 （一）师资队伍建设持续加强 2 （二）教学经费投入逐年增加4 （三）办学条件不断改善4 三、 教学建设与改革5 （一）专业结构更加优化5 （二）课程建设持续推进8 （三）教学改革不断深化8 （四）实践教学日益加强9 （五）创新创业体系更加健全 10 四、 质量保障体系 11 （一）全面落实人才培养中心地位 11 （二）完善教学质量保障体系建设 12 （三）加大日常运行监控力度 12 （四）积极开展专业评估与认证 12 五、 学生学习效果 12 （一）学生学习满意度 12 （二）公共艺术和体育教育 13 （三）2017 届本科生毕业及学位授予情况 13 （四）2017 届本科生就业情况 13 （五）用人单位对毕业生评价 13 六、 特色发展 14 （一）坚持转型发展，推进示范校建设 14 （二）深化产教融合，服务地方产业发展 15 七、 需要解决的问题 16 （一）教学改革有待进一步深化 16 （二）师资队伍建设有待进一步加强 16 （三）创新创业教育有待进一步深化 17 I 平顶山学院是一所经教育部批准、由河南省人民政府主办的综合性全日制普 通本科院校。学校 2004 年经教育部批准升格为本科院校，2012 年 11 月顺利通 过教育部本科教学工作合格评估，2014 年10 月被确定为河南省第二批整体转型 发展试点高校，2016 年 6 月被确定为河南省第二批示范性应用技术类型本科院 校。学校先后荣获“河南高等教育质量社会满意本科院校”“值得推荐的河南教 育名片”“河南应用技术类型十佳示范高校”“最具品牌影响力的典范高校”和 “最具就业竞争力的十佳典范高校”等荣誉称号。 一、本科教育基本情况 截止2016 年9 月，学校设有18 个教学单位，在校本科生16826 人，生源来 自全国19 个省（市、自治区）。 （一）人才培养目标与定位 学校秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，以“建设特色鲜明、优势突 出、服务区域经济社会发展能力强的应用型大学”为目标，坚持“质量立校、人 才兴校、科研强校、特色名校”的发展战略，发扬“艰苦奋斗、自强不息、团结 奉献”的学院精神，坚持“崇德尚能、学以致用”的办学理念，立足地方、服务 行业，着力培养专业基础扎实、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素 质应用型人才。 （二）本科专业设置 2016 年学校新增商务英语、网络与新媒体、材料科学与工程、金融工程等4 个本科专业，在办本科专业达53 个，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、 法学、教育学、艺术学等八大学科门类（见表1）。 1 表1 2016 学年本科专业构成情况表 学科 专业数量 专业 占比 序号 门类 （个） 名称 （%）