浅谈幼儿园的挫折教育.docxVIP

PAGE PAGE 7 学前教育 浅谈培养幼儿的挫折能力教育 摘 要：现代家庭对孩子有一个普遍的特点是：对孩子的溺爱，对孩子的缺点的包容，对孩子所犯的错误缺乏正确引导。而今，由于家长的娇纵、溺爱，我们的孩子很少有“苦”、“难”的磨练，他们个性非常的脆弱，往往经受不住困难的和挫折。记得有一位心理专家说：“有十分幸福童年的人常有不幸的成年。”看来，给我们的孩子一点适当的挫折教育是十分必要的。那么如何进行培养呢？问题摆在我们教育者的面前，急需我们去实践、实施、解决。 关键词：挫折 挫折教育 健康成长 现在孩子从小就生活在幸福、安定的环境中，父母为他们想好了所有会遇到的困难，以及解决的方法。所以孩子做什么都是水到渠成的。但是我们生活在一个竞争性很强的世界中，在生活中我们不断地体验到成功与失败。所以有些孩子在遇到困难时就容易产生畏惧、退缩、抑郁、失落等情绪，不能以正确的态度对待失败和挫折。这一问题引起了全社会的广泛关注。大家都纷纷呼吁，“今天的孩子需要挫折教育”。 幼儿期是孩子个性形成的关键期，在幼儿个性形成过程中起着非常重要的作用。俗话说：桑树枝条从小掰，因为幼儿小，整个身心处在未成熟阶段，他们对事物认识、意识较模糊，可以说他们的思想意识就像一张洁白的纸，这时有意识地让他们受点“苦和累”，经历点挫折，正是爱孩子的表现。在教育过程中，对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。使孩子