常见的新生入学教育-学生教育与管理.ppt

大学生教育与管理 　　　　——2012级生入学教育讲座 讲四点 我校学生教育管理的体制 我校学生教育管理的原则 我校学生教育管理的制度 教育学院学生教育管理工作 一、我校学生教育管理的体制与机制 管理体制 1、校、院两级管理，以院系管理为主。 校级：学工处（部）、团委、教务处、组织部 院系：学工办、党总支（支部）；辅导员、班主任。 2，全人育人，以学工队伍为主 党委统一领导，党、政、团分工负责，齐抓共管的管理体制。 运行机制 分工负责，齐抓共管 学工处（部）：学生行为管理 教务处：学生学籍管理 团委：学生活动管理 组织部：学生党员管理 院系学工办：负责本院学生行为管理，开展活动 院系学生总支（支部）：学生党员管理 辅导员：负责本院学生的行为管理，开展活动 班主任：负责本班学生的行为管理、教学管理 二、我校学生教育管理的原则 教育与管理相结合原则 组织管理与自主管理相结合 法治化管理与人性化管理相结合 激励与惩戒相结合 学生教育管理的原则 （一）教育与管理相结合原则 教育的本质是培养人 培养什么样的人？ 党和国家的教育方针：德智体美全面发展 国家对大学生的要求：知识、能力、素质 管理的对象是学生，重在对学生行为约束 教育与管理相结合，就是引导和约束相结合。对于受教育的学生来讲，要以教育为主，避免重管轻教育、以管代教、只管不教。 学生教育管理的原则 （二）组织管理与自主管理相结合 组织管理主要是指校院两级组织的管理，主要依据教育方针和管理制度来进行 自主管理是大学与中学的主要区别之所在。 大学生是成年人，完全行为能力人 学生在前台、是演员；教师在后台、是导演员 既要服从组织管理，又要注重自主管理，要发挥学生组织、学生个人的作用和积极性。 学生教育管理的原则 （三）法治化管理与人性化管理相结合 法治化管理就是依法治教 遵守重要的法律法规。《教育法》、《高等教育法》、《学生伤害事故处理办法》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》，学校的管理制度等。 尊重学生的权利。《教育法》第42条 五项权利，我校《学生管理规定》中的权利 学生要履行义务。《教育法》第43条 四项义务，我校《学生管理规定》中的义务 学生教育管理的原则 人性化管理是以人为本 以人为本是教育以学生为本 要了解人的自然属性的三个定律（科学性） 生理层面：人总是要求拥有快乐而不是痛苦。 心理层面：人总是要求得到尊重而不是贬抑。 心灵层面：人总是希望有长久的目标而不是虚度一生。 要了解90后大学生的特点（针对性） 思想活跃、爱国，但理性不够 有法治观念，但缺乏法律知识 热情开放与自私自我并存 独立性和依赖性并存 追求新鲜感，接受新事物能力强，但判别能力弱 心理承压能力却很弱 要为学生办实事（实效性） 助学贷款、提供勤工俭学岗位、困难学生减缓学费，大学创新创业 学生教育管理的原则 （四）激励与惩戒相结合 一手拿面包，一手拿皮鞭 激励：正面激励，一学二树（学先进，树红旗，树标兵） 　我校的奖项：三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部、优秀共产党员；奖学金；集体奖、文明寝室等。 惩戒：纪律处分，诚信档案 三、我校学生教育管理制度 《湖北科技学院学生管理规定》 湖北科技学院学生学籍管理规定 湖北科技学院学生奖励办法 湖北科技学院学生违纪处分办法 湖北科技学院学生安全教育及管理规定 《湖北科技学院学生管理规定》 依据教育部《普通高等学校学生管理规定》（2005） （一）学生的权利和义务 1、学生的权利 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料等教育资源； 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育活动； 申请奖学金、助学金及助学贷款 ； 在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书； 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； 法律、法规规定的其他权利。 学生管理规定 2、学生的义务 遵守宪法、法律、法规； 遵守学校的规章制度； 努力学习，完成规定的学习任务； 按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务； 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； 法律法规规定的其他义务。 学生管理规定 （二）学籍管理，按学校《学生学籍管理规定》 入学与注册 考核与成绩记载 转专业与转学 休学与复学 退学 毕业、结业和肄业 学生管理规定 （三）奖励与处分 1、奖励，依学校《学生奖励办法》 奖项： 三好学生标兵、优秀毕业生、三好学生、优秀学生干部、奖学金、先进集体等，以及其他奖项。 比例及额度： 三好学生标兵，2% 优秀毕业生，毕业生的1% 三好学生，5% 优秀学生干部，学生干部的10