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爱心 细心 耐心 恒心 —2013年下学期西关小学班主任经验交流会发言稿 谢 艾 连 大家好： 首先感谢领导的信任，感谢同志们给我机会。虽然一直在探究班级管理的方法，但还有许多不尽人意之处，让我发言，心中有几分愧疚。领导安排，赶鸭子上阵，希望能起到抛砖引玉的作用。下面就班级管理的主要工作思路、工作方法向在座各位简要汇报： 班级是一个富有生命力、活跃而又复杂多元化的集体。搞好班级工作更无定法。因人而异、因班而定。教师遵从和倡导的基本理念之一就是“学生为本”，“以学生的发展为本，从学生的发展出发，让学生的个性得到发展，实现可持续发展。” 我们班主任老师应用自己博大的胸怀去爱每一个学生，让学生真正体会到你的爱，千万不要让他觉得你伤害了他们。学会与孩子沟通，敞开心扉，尊重孩子，给他们所有人提供同样的机会去展示自己。充分调动每一个孩子的积极性。 调动学生的积极性，让他们成为班集体的小主人。 学生是班级的小主人，我们班主任老师应以平等、尊重、信任的态度对待学生，最重要的是一视同仁。使学生乐于围在老师的身边，也让学生乐于在班集体中学习、生活。“亲其师，信其道。”人是有感情的，只有在喜欢你的基础上才愿意为你付出，孩子们更是如此，所以班主任老师要有技巧地调动学生的积极性，让他们成为班级的一份子、小主人。 班主任在班级的时间