物理教学核心素养的体现.docxVIP

谈初中物理核心素养的培养 洞口七中 李芳 　　【摘 要】中国社会不断的发展，人们对于教育的要求也有所提高，应试教育慢慢走出社会潮流，取而代之的是符合社会发展需要的素质教育。素质教育的不断融入，随之而来的是各阶段教育的相应改革，初中物理教育同样面临改革问题。其中最重要的就是加强学生核心素养的培养。本文就核心素养这一问题进行了研究，并将其与物理教学进行了简单的融合。 　　【关键词】初中物理；核心素质；教学思考；培养方法 　　何为素养，它是指一个人的修养，也就是一个人的素质。其在广义上包括道德品质、言行举止、知识水平等各方面。而核心素养就是指那些作为一个有素质的人其不可或缺的品质、能力等，它分为信息素养、思维素养、人文素养、专业素养。具体到中学生，核心素养的概念也会随着人群的改变而有所变化。其中最重要的就是科学素养，因此，老师在教学过程中，应该重视培养学生的终身学习愿望、科学探究能力、创新意识和科学精神。以下是笔者提出的一些简单方法，希望能够与各位老师共勉。 　　一、选用探究式教学模式，培养学生探究能力 　　探究式教学是素质教育理念下诞生的一种新型教学模式。将这种教学模式引入到物理教学中，就是将课堂教学模式以探究的形式表现出来，从而使学生们能够更好地理解物理学的探究性质。在传统的教学中，大多以书面成绩为检验学生学习好坏的依据，从而忽略了学生的情感以及价值观等各方面素质的培养，也