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- 约1.27千字
- 约 3页
- 2018-11-18 发布于河南
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精彩绽放”——反思改进
“精彩绽放”——精彩课堂或精彩说课
省市县名称
江西省上饶市万年县
网络班级
小学思品14班
任职学校
湖云吾峰学校
姓名
吴鹏飞
作业要求
学员根据自己的实际情况,采用第四模块作业一中本人撰写的教学设计,在本校上一节公开课并进行反思说课,对应相应的分层要求选做一篇作业,提交到网络班级进行互评。
?角色适应期教师:提交一份上课后的修改教案;
?经验积累期教师:提交一份上课后的修改教案,并附上教学反思;
?专业成熟期教师:对一堂课从备课到上课进行全面评价。(上课或说课的文字、录音或录像均可)
作业内容
《梅花魂》教学反思
《梅花魂》主要讲述了身在异国的老华侨对梅花的喜爱,反映了他对祖国深深的眷恋,表露了一位华侨老人的中国心。课文叙述的顺序是:由梅花想到外祖父,通过吟诗落泪、珍爱梅图、不能回国伤心落泪、赠送梅图、赠送梅绢这五件事,反映外祖父对祖国的眷恋之情,这部分是全文的重点,难点体现在外祖父对梅花品格的阐述(第十三自然段)上。最后又由梅花想到外祖父的爱国心。首尾呼应,结构十分严谨。
一、优点
根据我班学生的实际情况,我采取在读中感悟、联系实际的方法帮助学生达到教学重难点的基本要求,从而锻炼学生的口语交际能力,落实课题思想。
1.设计思路新颖,层次清楚,抓住了重、难点进行感悟。
课堂上以背诵歌颂梅花的古诗入课,使学生感受到历代文人墨客都很喜爱梅花,歌颂梅花。使学生产生疑问:
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