刘静风筝的制作教案17-18下.docVIP

PAGE PAGE 9 风筝的制作 刘 静 【教学时段】2017-2018学年度下期 【教学对象】初中二年级 【教学设想】 本课程是初中二年级的学生，每个同学在生活中都接触过风筝，兴趣度高，但自己亲手制作对于大部分学生来说还是第一次，非常喜欢和好奇。风筝是我国传统的民间手工艺术品，迄今已有2000多年的历史，风筝的制作是融合数学、历史、文学、物理、地理、美术等多种知识于一体的一项手工实践活动。本课教学以制作风筝为主线，采用探索学习方法，让学生学会扎，糊，绘，放风筝四艺；培养学生自主合作、积极探索的学习态度。学生在设计风筝、制作风筝、放风筝中获得相应的情感体验，感受到自我劳动带给生活的美好、快乐、情趣。 【教学目标】 1、知识与技能： （1）了解中国风筝起飞原理以及风筝文化； （2）初步掌握“扎”、“糊”、“绘”、“放”等风筝制作的基本方法。 (3) 体验削篾条过程，认识篾青和篾黄 （4）掌握扎骨架。 (4) 如何把蒙面糊在风筝骨架上 (5) 放飞过程中一般需要的技巧 2、过程与方法：体验风筝制作的全过程。学生运用所学方法独立扎制一个类型、大小不限风筝，绘制图案之后进行放飞。 3、情感态度与价值观：在了解中国风筝文化的过程中，培养爱国情操，培养学生善于交流、合作学习的习惯。在交流展示中感受制作的乐趣。 【教学重难点】 重点：掌握风筝制作的基本方法：扎、糊、绘、放。 难点：风