《2-1-1由多种物质组成的空气》-精选·课件.pptVIP

第一节 由多种物质组成的空气 一、探究空气的成分 说说你所知道的 你知道空气的存在吗？ 你所知道的空气是怎样的？请你给大家描述一下。 你有什么办法“捕捉”到空气吗？ 讨论与交流 利用下列仪器，怎样把一只集气瓶中的空气“捕捉”到另一只集气瓶中？ 我们一起来探究空气的成分 请同学们仔细观察实验演示，并注意记录观察到的实验现象。 讨论与交流 红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？ 红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？ 集气瓶中剩余的气体是氧气吗？ 打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？ 你还能设计什么实验来确定空气中氧气的体积含量？ 让我们再多想一点 点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何？ 为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？ 如果实验中，红磷在集气瓶里已经全部燃烧（没有剩余），对实验结果有无影响？为什么？ 想一想 空气的组成在通常情况下是相对稳定的，空气的组成会不会发生改变呢？请你比较以下场所空气中氧气的含量： （1）正在上课教室内 操场 （2）厨房 阳台 （3）白天的森林 夜晚的森林 （4）唐山市 拉萨 说说你的理由。 2、混合物与纯净物 混合物和纯净物之间区别是什么？ 你还能找到那些混合物呢？ 说说你知道的纯净物有哪些？ 混合物：由两种或两种以上物质混合而成。如：空气、各种酒类、食醋、各种饮料等。 纯净物：只有一种物质组成。如：纯净水、氧气、二氧化碳、金、银等。 拓展视野 在空气组成的发现过程中，许多化学家都做出了很大的贡献。想知道他们中的代表人物有哪些吗？那就请你阅读课本第27页至28页的相关内容，然后跟你旁边的同学谈谈你的感想和收获。 * 化学新课标------由多种物质组成的空气 调 节 气 候 生 命 支 柱 你还有什么好的方法？ 观看演示 空气成分测定的其它装置 观看演示 蜡烛在钟罩内的燃烧 .swf 一百份体积的空气 1、空气的组成（体积分数） 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 稀有气体 0.94％ 二氧化碳 0.03％ 其他气体杂质 0.03％ 瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。 舍 勒 （1742—1786） （1733—1804） 英国化学家，自学成才的气体化学大师。 普利斯特里 （1743—1794） 法国化学家，他建立了燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创了化学发展新纪元。 拉 瓦 锡 结束