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唱歌课《走出阳台》教案 执教：罗川 年级：一年级 教学时数：一课时 本课时教学内容 ： 学唱歌曲《走出阳台》 教学目的要求： 1、情感态度价值观：通过学唱歌曲，参与活动，使小朋友懂得与他人友好相处，互相理解、互相关心、互相尊重，让他们在活动中增加自信心、增进友谊。 2、知识与技能：学生能用快乐的情绪，轻快的声音演唱歌曲，并能即兴地创编歌表演。 3、过程与方法：学生通过拍手游戏以及听唱法学会歌曲，在学习中培养学生的音乐感受能力和演唱能力。 教学重点： 学唱歌曲《走出阳台》。 教学难点： 歌曲篇幅较长，歌词有两段，对于一年级的学生来说有一定难度。 歌曲中的第3乐句的音准，以及歌曲中出现的XXX节奏（拍手）。 教具学具：多媒体投影仪、教学课件、钢琴 教学过程： 一、组织教学： 1、师生问好。 2、边唱歌边律动《看谁学得像》。 二、学唱歌曲《走出阳台》： 1、故事导入：（运用故事创设情景，帮助学生理解歌曲含义） 师：小朋友，我们大家再一起做游戏很开心。但是有一个孩子叫小明，他有点不开心，因为他一个人在家······· 2、难点突破：（解决歌曲中第3乐句音准的难点，并利用呼唤帮助学生打开嗓音，规范发声方法，为演唱歌曲做好准备） 师：让我们一起来呼唤小伙伴吧 播放课件： 6 4 │5 3 │4 4 2 │X X X │ 喂 你 好 小伙 伴 老师先示范，学生跟