第七章 儿童期资料讲解.pptVIP

第七章 儿童期;年龄;（二）一般组织和器官的发展;3.心脏血液循环系统的发展 心脏活动变得更有规律、更正常，但心脏的重量比容积增长快，因此血液循环比成人快。此外心脏的肌纤维发展较微弱，再加心脏跳得较快，心血管系统还未发育健全。 4.呼吸系统的发展 肺重量：10倍于初生 呼吸频率：逐步接近成人 5.消化系统的发展 a. 肠胃不适问题减少 b. 能消化食物的种类和范围扩大 c. 分泌、消化、吸收、排泄都更有规律 ;（三）神经系统的发展;2.大脑机能的发展; 1.学习动机和态度; 2.学习兴趣; 3.学习习惯的培养;4.学习策略;１.学习障碍的四个基本特征： 差异性：儿童的实际行为与所期望的行为之间有显著的差异，如尽管智力正常或接近正常，但实际学习成绩却远低于其实足年龄和智力水平应该达到的成绩 缺陷性：学习障碍儿童有特殊的行为障碍。这种儿童在很多方面能学的很好，但却不能做其他儿童很容易做的事。 集中性：学习障碍儿童的缺陷往往集中在包括了语言或算术的基本心理过程，因此，常常在学习、思考、说话、阅读、写作、拼写或算术方面出现障碍。 排除性：学习障碍的问题不是由听力、视力或普通的心理发育迟缓问题引起的，也不是由情绪问题或缺乏学习机会引起的。 ;２.类型 ①语言接受和表达方面的障碍 ②阅