高中语文选修 演章节跟辩论3第三单元.docVIP

肖海滨专栏： 高中语文新课程教学研究资料汇编·选修课 演讲与辩论 第三单元 单元说明 本单元教学重点是演讲的生动性。思想性使演讲具有了灵魂，生动性则为灵魂穿上美丽的外衣，使演讲者的思想能更好地为听众所接受，从而实现演讲的目的。? 演讲的生动性可以从以下几个方面来体现。? 其一，语言应力求栩栩如生，优美流畅。正如一位演讲家所说：“演讲开始几分钟内，要有相声般的幽默；在演讲过程中，贯穿小说般的形象；讲到高潮处，必须有戏剧般的冲突；结束前要出现诗歌般的激情。”这样，演讲者就能以自己的心声去引起听众的共鸣。? 其二，生动的演讲往往得益于多种修辞方法的运用。例如比喻可以使抽象的概念形象化，复杂的事物简单化，听起来妙趣横生，耐人寻味；排比可以增强语言的节奏感和韵律美，能加强语势，使观点更明确，情感更奔放；反问是演讲中的锐利武器，它不仅使语言富于变化，而且可以增强感情力度，引发听众思考。此外，演讲还可以使用多变的句式，如长句与短句、整句与散句的变换使用，可以使语言疏密相间，错落有致，富于节奏感，使听众乐于倾听。? 其三，生动的演讲应是激情的艺术。演讲的开头应起语不凡，奇峰突起；结尾应激情洋溢，意蕴无穷。综观中外著名演讲，无一不因其火热的激情而富有感召力、鼓动性。马丁·路德·金的《我有一个梦想》如此，罗斯福的《一个遗臭万年的日子》亦然。? 教学建议：? 首先，要指导学生准确领会演讲词中所蕴含的深