鄂教版四年级语文上册语言魅力.pptVIP

2 语言的魅力 初读感知 文中哪句话有魅力，为什么这样说？请同学们默读课文，画出相关语句。 请你说一说：这篇课文主要讲了一件什么事情？ 一天中午，在人来人往的街头，有一个双目失明的老人在乞讨，她的身边立着一块木牌子，上面写着：“我什么也看不见！”但是过往的行人都无动于衷，盲老人什么也没有得到。一位诗人悄悄地在木牌的那行字前面加上“春天到了”几个字，结果，老人得到的钱多极了。 再读课文 讨论问题 随着木牌上的字的变化，老人的情况一天之中发生了怎样的变化呢？你知道其中的奥秘吗？ 对比句子 1、春天到了，我什么也看不见！ 2、我什么也看不见！ 我什么也看不见。 是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那小桥流水，怎么不叫人陶醉呢？但是这一切，对于一个双目失明的人来说，都是虚设的，她的眼前只是一片漆黑。 细读感悟 读课文第3自然段，思考： 诗人仅仅在木牌上加了几个字，就发生了这么大的变化，这是为什么呢？ 细读感悟 “春天到了，我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。 细读感悟 “春天到了，我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。 是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那小桥流水，怎么不叫人陶醉呢？但是这一切，对于一个双目失明的人来说，都是虚设的，她的眼前只是一片漆黑。 细读感悟 细读感悟 这是多么令人心酸啊！当人们想到这个贫困交加·风烛残年的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到过，怎能不对她产生同情之心呢？ 课堂练习 是的，春天是美好的，那（ ），那（ ），那 （ ），那（ ），怎么不让人陶醉呢？ 小草对你微微笑请你走路绕一绕 拓展延伸 一个小区新铺了一块草坪，要在草坪旁边树一块警示牌，提醒人们不要踩踏草坪。请你试着写一则警示语，展现你的语言魅力吧。 * * 生字： 妇 腰 牌 迫 讨 俯 钱 扮 掏 币 寒 残 fù yāo pái pò tǎo fù qián bàn tāo bì hán cán 木牌上的字 行人的反应 老人的情况 “我什么也看不见！” “春天到了，我什么也看不见！” 无动于衷、淡淡一笑、姗姗而去。 产生同情之心。 什么也没有得到。 给钱的人多极了！ 是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那小桥流水，怎么不叫人陶醉呢？但是这一切，对于一个双目失明的人来说，都是虚设的，他的眼前只是一片漆黑。 蓝天白云 绿树红花 莺歌燕舞 小桥流水 天亮了， 我要休息。 * * 和盘托出 * * *