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园本培训工作总结 　　xxxx年，是我园实施新课程的一年，我园园本培训工作始终在“让新教材追随孩子，促进教师专业化发展”的指导思想下有条不紊的进行着。在围绕解读与落实二期课改的先进理念中，我们不断学习、思考与实践，寻找适合幼儿园发展的，又能全面实施新课程的途径，不断提高教师使用新教材的能力。我们立足自培，加大“园本培训”的力度，积极落实二期课改的精神，在对新教材的实践中注重教师的教学反思，使教师不断自我发展。现对一年的工作做一个回顾和分析。　　一、主要工作进展与成效　　（一）以师德学习为出发点，促进教师的师德修养　　我们认为：对教师的师德的培训是一个永恒的培训，贯穿于教师的职业生涯的全部分。师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。一年来，师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手。我们先后开展了“为人为师”师德演讲比赛，让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。还开展了“教育*爱”专题系列学习，通过对具体案例分析使教师受到启发，并让教师在工作中反思，每次让教师在工作中验证新时代教师爱生、敬业、求知新的内涵。教师通过体验、学习，深知一名教师应有的师德，教师们在学习的基础上更能进行自我管理，认真落实教师一日活动操作规范，积极贯彻教学常规，不断提高教学质量。　　（二）以专题研究为摇篮，促进教师专业化发展　　教师的培训任务是艰巨而繁重的，我们的教师处于一期与二期课改的交界处，只有