高职高专学生职业发展指导的体系构建的研究.docVIP

高职高专学生职业发展指导的体系构建的研究 　　【摘 要】以广西生态工程职业技术学院为例，分析高职高专学生职业发展指导工作存在的问题，提出构建行之有效的体现行业和本校特色的职业发展指导体系。 　　【关键词】高职学生 职业发展指导体系 构建 　　【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 　　【文章编号】0450-9889（2015）07C-0173-02 　　《大学生职业发展与教育指导课程教学要求》要求各高校高度重视学生的“职业发展与教育指导课程”的教育教学，“把职业发展与教育指导课程纳入教学计划，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程”。对此，各高校应按照《大学生职业发展与教育指导课程教学要求》，结合本校实际，制定科学、系统和具有特色的教学大纲，组织实施本校的大学生职业发展与教育指导课程建设和教学活动，构建行之有效的体现行业和本院特色职业发展指导体系。 　　一、高职高专学生职业发展指导工作存在的问题 　　高职高专学生职业发展指导工作存在的问题主要表现在如下方面： 　　第一，识不到位，重视程度不高。学校没有把职业发展指导纳入教学计划之中，没有给予相应的地位、学时，未能配备强有力的师资队伍。 　　第二，把职业发展等同就业指导，并当作一项季节性工作，没有认识到这是一种长期培养的过程，这一过程的不同阶段，师生的教与学的任务和内容都各不相同而密不可分。因此，把本该贯彻学生从入学到