高职院校辅导员职业倦怠问题的研究.docVIP

高职院校辅导员职业倦怠问题的研究 　　摘 要： 近年来，随着国家对高等职业教育的日益重视，我国高等职业教育得到了迅猛发展，高职院校招生规模也不断扩大，高职院校辅导员扮演着学生思想工作的教育者、日常事务的组织者、突发事故的干预者等多重角色，管理事务日益繁重，承受着多重压力，职业倦怠现象日益突出。因此，分析讨论高职院校辅导员职业倦怠的危害及成因，并提出相应对策，对提高高职院校辅导员心理健康水平、促进高等职业教育健康持续发展具有重要的意义。 　　关键词： 高职院校辅导员 职业倦怠 成因 对策 　　 　　高校辅导员是教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，是保证高等教育事业健康发展不可或缺的重要力量。目前，高职院校辅导员不同程度地存在“没有动力”、“压力太大”、“情绪不高”等情绪反应。也有研究表明，教育工作是高压力职业，教师是职业倦怠的易发群体。同时，与本科院校相比，高职院校辅导员队伍的不稳定和人员流失情况也比较严重，这些现象与辅导员的职业倦怠问题有着密切联系。 　　一、高职院校辅导员职业倦怠的现象及危害 　　职业倦怠又称“职业衰竭”、“职业枯竭”，最初由美国学者Freudenberger提出，主要是针对助人职业工作者，因其长期从事“人际工作”而产生对工作不热忱，对人漠不关心，以及对工作持负面态度的现象。辅导员职业倦怠是指