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高职院校辅导员语用的策略探微 　　【摘 要】高校辅导员直接面对广大在校学生,是高校对学生进行思想政治教育和日常管理的执行者。随着时代的发展,现今的高职学生对辅导员有了更高的角色定位和角色期望。因此,辅导员必须不断提高自身的工作能力。其中,语言表达能力作为人们表达感情、沟通思想、传递信息的重要手段和工具,其提高尤为重要。而依据社会分工的不同,不同群体的语言运用具有不同的特点和表达技巧。本文试图探索出适合高职院校辅导员这样一个特定群体的语用策略,以期对辅导员的具体工作产生实际的指导作用。 　　【关键词】辅导员 语用策略 高校教育管理 　　【中图分类号】G451.6 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2010)09-00011-02 　　 　　辅导员是高校开展学生教育、管理、服务的骨干力量,作为连接学校与学生之间的桥梁和纽带,辅导员与学生接触极为密切,辅导员工作的开展直接关系到高职院校思想政治教育的效果和学生整体能力的发展。辅导员在思想政治教育工作时相当大的程度上要依靠运用语言去交流,对辅导员工作中语用策略进行研究,目的在于总结经验,并加以推广。注重对辅导员语言使用能力的训练是辅导员队伍建设的重要环节,是辅导员提高自身工作能力的有效途径,也是贯彻以人为本、以学生为本的教育思想的具体要求。 　　根据由湖南司法警官职业学院基础课部唐亚琴老师主持的湖南省高校思想政