高职院校系部执行力提升的策略的思考.docVIP

高职院校系部执行力提升的策略的思考 　　摘要：在高职院校竞争日趋激烈的今天，系部执行力的水平将直接影响整个学院的竞争力。文章认为执行力提升的核心是加强系部领导力建设；关键是系部科级干部队伍建设；根本是强化系部人力资源管理。 　　关键词：高职院校；二级管理；执行力 　　 　　随着高职院校规模的扩大和升格，我国高等职业教育内部管理体制发生了很大的变革，合并后的高职院校，面临着许多新的管理问题，尤其是高职院校二级管理成为人们关注的焦点。在高职院校竞争日趋激烈的今天，系部执行力的水平将直接影响整个学院的竞争力。高职院校二级管理模式下系部执行力有二层意思：一是指系部中层领导带领全系教工执行学院党委决策、行政部署时的贯彻力度；二是指系部科级干部在系部中层的领导下，在教学、科研、专业建设、人事、学生管理以及校企合作等方面自主管理，在面对问题时所体现的执行能力。 　　 　　一、执行力提升核心：加强系部领导力建设 　　 　　所谓领导力，体现在方向要明，自身要正，工作要实，言必行，行必果，用榜样的力量、人格的魅力增强领导工作特有的影响力。权责对等将是学院二级管理模式改革的方向，但权力的行使必须要以具备权力行使能力为前提条件。权责对等是管理科学所确认的管理原则，管理科学认为，权责对等就是要求所承担工作的责任范围与其在职责范围内的支配力量相辅相成，只有做到了权责对等，才能真正调动组织成员