高职院校辅导员队伍建设的模式的研究.docVIP

高职院校辅导员队伍建设的模式的研究 　　摘 要：本文从高职院校辅导员队伍建设现状出发，针对高职院校的特点，通过对“构建科学规范的管理机制，实行高质量的专业化培训，建立和完善激励、发展机制”的模式的探讨，从而推动高职院校辅导员队伍的专业化、职业化进程，并提升辅导员队伍的整体素质。 　　关键词：高职院校；辅导员队伍；建设模式；研究 　　在新形式下，党和国家对高职院校思想政治教育工作队伍建设提出了更高更新的要求，迫切要求辅导员队伍能适应时代发展的需要，更好地完成自身使命。因此，正确认识当前高职院校辅导员队伍建设的现状，深刻剖析辅导员队伍建设中存在的问题，适应学生的职业性和学生的来源等特殊的“空间”，并针对高职院校的辅导员队伍建设的需要，积极探索和研究高职院校辅导员队伍建设的模式，构建与时代发展相适应的素质高、能力强、作风正、结构合理的辅导员队伍，是新时期做好学生工作的重要保证。 　　一、辅导员队伍建设的必要性 　　2004年8月26日，中共中央国务院正式下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，即中央16号文件。强调指出要采取有力措施，着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。每个院（系）要严格按照1：200的师生比配备一定数量的专职辅导员，每个班级同时配备一名兼职班主任，鼓励优秀老师兼任班主任工作。 　　辅导员是高职院校从事思想政治教育的一支重要队伍，是开展大