2017-2018学年七年级上册生物教学计划与2017-2018学年七年级上册语文教学计划汇编.docx

2017-2018学年七年级上册生物教学计划与2017-2018学年七年级上册语文教学计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 7 页 2017-2018学年七年级上册生物教学计划与2017-2018学年七年级上册语文教学计划汇编 2017-2018学年七年级上册生物教学计划 以学校教学工作计划为指引,以贯彻教务处工作为核心工作,依据区生物教研室工作计划和要求,我们备课组会尽心、尽力、尽责地完成本学期的教学任务.为了完成下学期的教学工作,使学生掌握初中生物学中的基础知识和基本技能,拓宽学生的知识广度和兴趣,特制定以下计划完成这学期的学习任务: 一、工作重点新学期已经开始了,为了提高初中生物教学质量,进一步深化初中生物课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况.本学期以习惯的养成、学法指导、课堂管理、熟透教材、扎实基础为着重点,为八年级结业考试打基础.需要进一步加强备课组活动的实效性,促进教学质量的提高和教师的发展。 二、工作目标 1.学习和掌握课程标准的全部内容。 2.按照课程标准及教学基本要求的规定,认真钻研教材具体要求. 3.制定备课组工作计划.确定集体备课的制度、时间、地点. 4.规划每阶段复习内容和制定复习试题. 5.在教研组长的指导下完成七年级的教学、教研工作。 三、具体措施: 1.强化课堂教学,提高整体的备课质量和教学质量.着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练.加强集体备课,积极发挥集体智慧,打好团体战.本学科要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。 2.认真学习实验教学理论和先进的教学经验,注重学生实验能力的培养,实 验素养的培养. 3.深入钻研课改理论,更新教学观念,结合教学实践,坚持以学生的发展为本的理念,努力提高教学理论水平. 4.加强对薄弱学生的检查和督促工作.认真组织测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救.做到及时发现问题,及时解决. 5.每周开展一次备课活动,共同制定本周教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等,然后讨论研究,互相提出改进意见,完善讲授、训练内容及评价标准. 6.充分利用电教手段,使用多媒体课件,以提高上课的教学效率.共享资料和经验.同组老师要互相学习,正常开展听课活动,取长补短,共同提高. 7.复习阶段,要认真制定复习计划,精心组织复习,做到以书为本,讲清概念,提示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度. 8.认真填写集体备课记录。 2017-2018学年七年级上册语文教学计划 一、教学目标 深化初中语文教学改革，围绕语文课堂教学和课外读书活动，深入研究语文学习的规律，进一步规范语文教学行为，形成“初中语文高效课堂教学模式”，提高课堂教学效率，真正实现语文学习目标、语文学习方法、语文学习过程和语文课堂学习结构的转变，全面提高我校初中语文教学质量。 二、学情分析 本人担任七年级（2）和（3）班的语文教学工作，两个班学生的情况基本一致。由于所处地域的问题及语文基础不扎实，众多学生对于语文学习的兴趣不够浓厚，学习语文的习惯养成较差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识薄弱，积累较少，阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确，学习较主动，但仍不够大胆质疑、积极回答，需要教师不断地鼓励、引导。为使教学工作有条有理地进行，根据学生的情况和我校的实际，现对本学期教学工作做如下计划 1、做好开头扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。抓实书写，写一手漂亮的字，不仅能给人美的享受，而且会让自己一辈子受用无穷，更重要的是方便了与别人的交流。书写的好坏，也直接影响到语文成绩。紧紧抓住书写差的同学，从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们。引领学生诵读课文，培养语文的感觉及学习兴趣。 2、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识、陶冶道德情操、培养审美情趣。 3、打牢写作基础。在写日记的基础上，灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。从激发学生的写作兴趣入手，让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。 4、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。精心备课，尤其备好学生， 多表扬少批评。做到既教书又育人。 三、教学措施 1、在教学中，改变教师主讲，力求精讲，多让学生动手、动口、动脑，多给他们一些自由发展的空间，加强预习和复习，让他们多读，适当地辅之电教手段，努力减轻学生的负担，注重学生的培优辅差工作，争取能有一个新的起色。 2、每大周至少一次集体教研会，有中心发言人；信息化、现代化教学手段运用探讨。 3、研究教法，大力推进“关注课堂，聚焦课堂，进行有效教与学”活动的开展与研究，注