北师版小学语文五年级上册【语言积累与运用重点练习】.docxVIP

北师大版小学语文五年级上册 【语言积累与运用重点练习】附答案 一、语言积累。(62 分) 补充诗句。(20 分) 蜀道之难， 。 旧时王谢堂前燕， 。 空山不见人， 。(4) ，僧敲月下门。 大漠沙如雪， 。 欲把西湖比西子， 。 纸上得来终觉浅， 。(8) ，何必金与钱！ 踏遍青山人未老， 。 荷尽已无擎雨盖， 。 名句填空。(10 分) 工欲善其事， 。 吃一堑， 。 (3)礼尚往来， ， ； ， 。 千里送鹅毛， 。 宝剑锋从磨砺出， 。 对子歌。(10 分) 杨柳岸 村 山间明月 青峰 明月松间照， 。 天对 ，雨对 。 画饼充饥， 。 补全歇后语。(10 分) 肉包子打狗—— 热锅上的蚂蚁—— 芝麻开花—— 十五个吊桶打水—— 门缝里看人—— 运用题。(12 分) 你的朋友是个严肃的人，很少笑。你会用课文中哪句 话来劝说她： (2 分) 你的爸爸没有见过钱塘江大潮，请你用课文中的语言来描述一下： (《浙江之潮》)(4 分) 小明很害怕写作文，总是无从下笔，你可以用杜甫的 名句 “ ” 来告诉他，多读书就能写好作文。(2 分) 来到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流， 撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起 “ ”这两句诗来。(2 分) 陈刚一不小心将陆叶的下巴划破了，却不愿承认错误。老师语重心长地说： “ ”(2 分) (用本册课文中的一句话来回答) 二、选择题。(16 分) 刘姥姥进大观园——( )(2 分) 哪知是计 眼花缭乱 花繁叶茂 有位同学不能参加语文实践活动，他给老师写的请假条的内容比较得体的一项是( )(2 分) 我因病不能参加这次语文实践活动，失去了一次良机，深感不安。 我因病不能参加这次语文实践活动，失去了一次良机，深感遗憾。 我因病不能参加这次语文实践活动，请老师和同学们原谅我。 将下面的俗语(序号)填入相应的括号内。(12 分) A．应声虫 B．纸老虎 C．门外汉 D．替罪羊 E．糊涂虫 F．睁眼瞎 目不识丁的人( ) 外强中干的人( ) 代人受过的人( ) 随声附和的人( ) 不明事理的人( ) 外行的人( ) 三、语言运用。(22 分) 李净匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后扔到地上。同学媛媛见了说：“你很讲究个人卫生啊！”李净不好意思地笑了笑，随即将丢在地上的卫生纸拾起来，扔进垃圾箱。(10 分) 媛媛的言外之意是： 李净这样说才得体： 近几年，中国人热衷于过洋节的现象有增无减，有人欢喜有人忧。某高校甚至禁止学生过圣诞节。请你就“中国人该不该过洋节”发表自己的看法，写下来。(12 分) 参考答案： 语言积累与运用 一、1.(1)难于上青天 (2)飞入寻常百姓家 但闻人语响 (4)鸟宿池边树 (5)燕山月似钩 (6)淡妆浓抹总相宜 (7)绝知此事要躬行 (8)人生贵相知 (9)风景这边独好 (10)菊残犹有傲霜枝 2．(1)必先利其器 (2)长一智 (3)往而不来 非礼也 来而不往 亦非礼也 礼轻情意重 (5)梅花香自苦寒来 3．(1)杏花 (2)雾里 (3)清泉石上流 (4)地 风 (5)望梅止渴 4．(1)有去无回 (2)团团转 (3)节节高 (4)七上八下 (5)把人看扁了 5．(1)在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。 方其远出海门，仅如银线；既而渐进，则玉城雪岭，际天而来。大声如雷霆， 震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 读书破万卷，下笔如有神 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。 二、1.B 2.C 3．(1)F (2)B (3)D (4)A (5)E (6)C 三、1.你乱丢卫生纸，不注意教室卫生，这是不对的。对不起，我不该乱丢垃圾，我把它捡起来。 2．示例一：我认为中国人可以过洋节。世界是开放的，过洋节可以增进对外国文化的了解。 示例二：我认为中国人不可以过洋节。 盲目崇洋，一点意义都没有，而且冲淡了本土节日的重要性。 ([点拨])立场明确，理由充分，语意清楚就行。