2018年保教工作全年计划2.docxVIP

2018年保教年度工作计划 吉林市幼儿园 指导思想 ??? 以十九大精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，按照市教育局及相关部门的总体工作思路及目标，立足我园实际，以科学、规范管理为保障，继续以实施“养成园本教研” “教师岗位大练兵 大比武” “开展丰富多彩、幼儿喜闻乐见的教育活动”等为载体，不断提高教师整体素质，培养幼儿综合素质和能力，创特色，强师资，加快幼儿教育优质化。以师幼共同发展为根本、以优质保教为中心，进一步促进保教规范发展及教师队伍建设，完善幼儿的生活、游戏环境，从不同层面促进幼儿全面发展。 二、工作目标 ??? （一）完善保教和幼儿一日活动管理，全面提升教育教学质量，促幼儿健康快乐成长。 ? ??（二）着力教师队伍建设，重视教师培训，结合星级保教练兵比武活动，为教师提供多种学习、练功、锻炼的平台，提高教师基本技能，育人能力和水平。 ??? （三）探索多种途径及游戏活动，培养幼儿综合能力。 （四）以养成特色研究为切入点，基于幼儿发展，积极探索养成教育园本课程体系。 ?? ? （五）注重教研组建设的有效性，加强教学与科研工作管理，促进师幼共同成长。 ??? （六）开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动外延教育。 ??? 三、具体工作及措施 （一）学培结合，促教师新发展1·将师德建设摆在首位，从加强学习，提高保教工作者的 职业道德素养抓起。组织全体保教工作者认真学习《教师职业道德规范》《教育法》《教师法》，全面准确理解基本内容，使全体保教工作者在实际工作中懂法、用法。坚持系统的师德培训，经常性的师德教育。通过爱心故事交流、赛妈妈活动评选、心理健康讲座、辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，增强和提高保教工作者的职业幸福感，使全体保教工作者能以爱育爱，以行导行，促进师德建设工作健康发展。 2·利用业务学习及教科研活动时间组织教师集中学习 有关幼教相关理论。除园长主任定期作相关讲座外，本学期我们将按需施培的原则，制订培训征询表，对教师进行小菜单式的培训。并采取教师轮流讲座的方式给教师布任务，压担子促教师由实践到理论的提升，不断提高教师的专业理论水平。 3·充分利用网络资源开展自主学习、教研培训和互动 交流。组织教师通过微信、网上“专题搜索”、“专题交流”等活动，充分发挥“全员共享”长期运用的资源，并将网上收集的资源供教师们培训、学习、教学。 4·结合教育学院“岗位大练兵 大比武”星级教师评比活动及教育局基础教育处“幼儿教师岗位技能评选活动”开展全员性训练和竞赛活动，坚持以“练”为主，以“比”为促，通过师德考评和技能竞赛，激发全体教师参与教育教学技能培训和训练的积极性、主动性、创造性。 建立多层次、多形式、多渠道、全方位、立体化的好键盘、好舞蹈、好绘画、好制作、好声音等技能培训、评比新模式，每周由特长教师按照基本功培训计划组织全体教师进行基本功训练。主要是绘画(每月一次字画展示)、舞蹈、钢琴活动过程的设计等教学基本功的训练，每月进行一项技能考核，不断提高教师的专业技能。还有：公开课、观摩课、竞赛选拔课、同课异构等，在评课环节采用“自评—互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变，从实践到理论的提升，从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。 5·立足自培，加强外训，定期学习，选送领导、骨干教师包括保健医、保育员到全国名园参观、跟班学习。不断学习先进的办园、管理、教学、保育等先进经验。积极参加国家、省、市各类各级学习培训，构筑教师学习与发展的桥梁。以新鲜信息的滋润，拓展思路，开阔眼界，使教师的思想更具前瞻性。 6·在教师梯队培养中实施分层培训。在主持班级工作、带领新手教师的过程中，推动名师及成熟教师自觉转变教育理念，提高业务水平。首先要以自身的学习和修炼来提升自己的教育技能和教育思想，为名师及成熟教师创设学习提高锻炼机会，推出名师、成熟教师展示课活动，加强与新教师间的教育教学经验的相互交流与观摩、研讨。其次，要引导她们逐渐提高自我反思和评价的能力，以积累丰富的教育经验和提升教育技能，在自身学习和外在环境的影响下，激励教师向研究型教师转型。 从青年教师专业发展需求和问题出发开展教学计划的撰写、教学活动组织、家长工作、主题活动方案设计等模块色系列培训。通过理论学习、主题讲座、实践观摩、专题讨论、案例分析等形式，帮助青年教师了解幼儿园教育教学基本流程和操作方法，使青年教师在日常工作中不断进步有“法”可依。另外继续实施“青蓝结对工程”，发挥“传、帮、带”的作用，搭建互学共进的平台。鼓励有经验的教师与新教师结对子